课程需求

补充教学知识和理论方法中的不足；关注理论分析与实践技能的提升；教学方法和科研水平的推进。

课程目标

更新教学理念，补充学科知识；提高青年教师教学经验；发挥骨干教师科研能力；带动学科区域水平提升。

课程内容

第一章至第四章教学内容交流；研讨课、考试评价内容交流；学考质量分析内容研讨。

课程安排

9-10月第一章、第二章教学内容交流；11月-12月第三章、第四章教学内容交流；11月-12月研讨课、考试评价内容交流。

课程活动

第1节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-09-08 星期四】

内容：学期教研安排和第一章教学交流

第2节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-09-22 星期四】

内容：第二章教材教法交流

第3节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-10-13 星期四】

内容：讲座培训：中学物理教研文化之研究与选题

第4节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-10-20 星期四】

内容：第三章《运动和力》教材教法交流——中心组教师：安姗姗、李秀杰。

第5节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-10-27 星期四】

内容：讲座：2022初中物理学业水平考试评价与分析

第6节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-11-10 星期四】

内容：第四章《压强和浮力》教材教法交流——项目式学习试点校教师：赵佳、王怡。

第7节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化发展的八年级物理教学改进活动【2022-12-15 星期四】

内容：22-23学年初二上期末复习建议