课程需求

1.新课标颁布，如何准确有效落实课标精神，促使核心素养在课堂教学中落地？教师需要结合教学实际的指导。2.如何有效利用统编教材，更好地落实新课标的精神？如何准确把握统编教材？教师需要及时有效地辅导。 2.非师范类新教师多，需要加强培训，促使新教师更快更好地明确教学的要义、准确把握教材、准确把握教学理念及方向。

课程目标

1.通过“整体教学”理论篇的培训，使教师对“整体教学”的理念及方法策略有理解。能促使教师对新课标的理念有理解。2.通过对实践篇的培训，促使教师准确解读教材，提升研读教材的能力。通过课例研讨，促使教师实践如何把核心素养落实在课堂教学中、提高教学水平。

课程内容

一、通识培训：1.小学语文“整体教学”理论篇（第一章、第二章）。二、统编二年级上册全册教材概貌。三、小学语文“整体教学”教学实践篇第一章、第二章（单元教学解读与建议）。

课程安排

第一次：9月上旬：”通识培训+统编二上全册概貌+“整体教学”教学实践篇第一章、第二章。 第二次：9月下旬，“整体教学”教学实践篇第三章、第四章+公开课1节 。 第三次：10月中旬，教学公开课2节。 第四次：10月下旬，整体教学”教学实践篇第五章、第六章+公开课1节 。 第五次：11月中旬，整体教学”教学实践篇第七章、第八章+期末综合评价培训

课程活动

第1节  整体教学：小学二年级语文教学培训课程（一）【2022-09-16 星期五】

目的：1、请教师准时参加进修活动。 2.做好笔记。

内容：一、通识培训：对接新课标、用好旧教材，落实核心素养 二、二年级上册第一单元、第二单元整体解读与教学建议

第2节  整体教学：小学二年级语文教学培训课程（二）【2022-09-30 星期五】

内容：1.“整体教学”课程理论篇：第一讲，整体教学概述 2.“整体教学”课程实践篇：第二讲，统编二上第二单元整体解读与教学建议。第三讲，统编二上第三单元整体解读与教学建议。

第3节  整体教学：小学二年级语文教学培训课程活动【2022-11-04 星期五】

目的：1.按时收看进修内容 2.做好笔记

内容：1.整体教学 理论篇第一讲 2.整体教学实践篇 第四讲、第五讲（统编二年级上册第四、第五单元）

第4节  整体教学：小学二年级语文教学培训课程活动（四）【2022-11-25 星期五】

内容：1.“整体教学”教学实践篇 第七、第八讲（统编二上第七、第八单元整体解读与教学建议） 2.《雪孩子》（第二课时）录像课 东高地四小 姜明莉

第5节  整体教学：小学二年级语文教学培训课程活动（五）【2022-12-09 星期五】

目的：请教师及时收看，做好笔记。

内容：课标讲座 主讲：基教研中心小语室 闫勇