课程需求

基于教学评的单元教学设计与实施，实现学科知识、能力、素养的培育

课程目标

促进教师基于教学评一体化的教学研究与实践能力的提升

课程内容

1.基于教学评一体化的单元教学与实施；2.指向深度学习的教学评一体化的课例研究；3.专家讲座

课程安排

8月：教研计划交流、必修一1～3章教材分析与教法建议；9月：教学研讨课；10月：4～6章教材分析与教法建议；11月：教学研讨课；12月：期末复习建议。

课程活动

第1节  新学期教研计划交流及必修一1、2章教材教法培训【2022-09-08 星期四】

内容：新学期教研计划交流及必修一1、2章教材教法培训

第2节  博士讲座《学而思进，教而有道——科研训练在中学生物教学的实践与反思》【2022-09-15 星期四】

内容：人大附丰台学校谢军博士讲座《学而思进，教而有道——科研训练在中学生物教学的实践与反思》

第3节  北师大专家讲座：大学水污染控制课程体系与案例教学【2022-09-29 星期四】

内容：冯成洪，北京师范大学环境学院副院长、环境工程系主任，教授、博士生导师。从水的社会学角度，介绍大学环境类专业水污染控制与水环境修复课程体系设置，并从水与人体健康、自来水不自来、污水的处理再生、河湖水环境修复等几个角度介绍大学的教学案例，交流沟通中小学科普教育与大学专业教学的差异与衔接。

第4节  “目标-活动-评价一致性促进高效课堂建设”课堂教学展示活动”【2022-10-20 星期四】

内容：北京钱学森中学区级研讨课。课题：细胞的物质输入和输出。授课老师：李欢欢、贾雪瑶、韩巧云

第5节  基于教学评一体化的学习活动设计及评价【2022-11-10 星期四】

内容：学习活动设计及评价案例展示，部分学校期中考试评价分析

第6节  线上教学策略研讨交流【2022-12-01 星期四】

内容：线上教学策略研讨交流

第7节  高中学段指向问题解决的线上教学策略交流【2022-12-08 星期四】

内容：高中学段指向问题解决的线上教学策略交流

第8节  研讨课《细胞的分化》听评课【2022-12-15 星期四】

内容：大成学校王君阳老师的研讨课《细胞的分化》听评课