课程需求

随着北京新高考的全面推进，2021级学生使用新教材进入新高考，基于课标、教材、高考的教学研究是课程改革的关键。

课程目标

基于新高考、新教材、新课标进行教学和教研，提高教学效率和教学质量

课程内容

新高考的变化和导向，新课标的深入解读，新教材的继承和发展在一线教学中的意义和价值

课程安排

8月份进行新教材培训，9月份极性新学期教研计划交流及必修3第一单元教学建议和教学策略研讨，10月份进行研讨课及第二单元教材分析和教学建议，11月份进行必修3教学资源建设和作业设计研讨及期中考试、第三单元教学分析，12月份进行第四单元教材分析及教学建议，合格考备课研讨课及合格考复习建议。1月份组织进行必修3期末复习及专家讲座。

课程活动

第1节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-08-25 星期四】

内容：新课程背景下教材分析及教学建议

第2节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-09-08 星期四】

内容：设计型学习研究课

第3节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-09-22 星期四】

内容：第十一、十二章教材分析及教学建议

第4节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-09-29 星期四】

内容：设计性任务驱动学生学习区级研讨活动：第十章 静电场中的能量

第5节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-10-27 星期四】

内容：2022年丰台区物理学科等级考数据分析

第6节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-11-10 星期四】

内容：期中考试分析及本学期后期教学改进及策略研讨

第7节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-11-17 星期四】

内容：物理实验创新的实践与反思

第8节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-12-01 星期四】

内容：线上教学研讨课及网课教学反馈

第9节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-12-08 星期四】

内容：高考研究交流与分享

第10节  2022-2023学年第一学期促进教学评一体化的高二物理新课程实践研究活动【2022-12-15 星期四】

内容：青年教师高考试题研究及教学策略研讨