课程需求

后疫情时代下如何进行美术学科线上、线下的混合式教学？义务教育艺术课程标准（2022年版），普通高中美术课程标准（2017 年版 2020 年修订）重新修订，对于最新的教育理念如何在课堂中得以落实，教师们还需进一步的指导。高中使用新教材，初、高中教师对教材内容的分析缺乏深入细致理解，对于教法和策略选择以及应用在课堂实践的落实等还需指导。单元整合的教学如何实施？核心素养导向下的美术学科教学评价如何进行？还需进行研究与指导。美术教师传统文化素养提升与应用的专业技能还需要进一步提升。

课程目标

通过培训深刻理解《义务教育艺术课程标准（2022年版）》和《普通高中美术课程标准（2017 年版 2020 年修订）》的教学理念，了解核心素养下的教学实施，理解核心素养在教学中实施的路径。学习领悟高中新课标及新教材的变化，研读教材、学情，运用有效策略研究进行单元主题的教学设计，落实学科核心素养导向下的教学评价。

课程内容

1. 初、高中美术专业技能培训。2.高中新课标及新教材的解读及教材教法分析。3.义务教育阶段艺术课程标准解读及初中教材教法分析。4.美术学科线上、线下的混合式教学研究与实施。5.核心素养下的教学评价的研究与实施。

课程安排

1.2022年9月 初、高中美术教材教法分析。 2.2022年10-11月培训专题：初中、高中围绕教材教法分析、核心素养下的教学实施与评价进行培训与实践研究；美术专业技能培训。 3.2022年12月培训专题：初中、高中美术专业技能培训与展示。 4.2022年6月培训专题：初、高中围绕《“教学评一体化”理念下美术学科教学实践研究》的课题研究，开展学科核心素养培养的教学实施开展教学交流展示；教学评价的专题研究。

课程活动

第1节  2022-2023年第一学期中学美术学科教学研究与实践活动【2022-08-25 星期四】

内容：《义务教育艺术课标（2022版）》解读

第2节  2022-2023年第一学期中学美术学科教学研究与实践活动【2022-09-15 星期四】

内容：1.上学期工作总结。2.课题阶段总结及研讨课说课展示。3.义教及高中阶段课程方案及单元教学案例分享。本学期工作计划布置。

第3节  分段教研活动【2022-09-22 星期四】

内容：分段进修 1.分段介绍本学期课程方案、单元教学及学生学习手册说明2. 各学段进行分组分工。3.上学期研讨课说课展示。4.上报本学期说课内容。 高中段负责人：刘璇； 初中七年级负责人：孙晨； 初中八年级负责人：李蕊； 初中九年级负责人：李玲玲。

第4节  2022-2023年第一学期中学美术学科教学研究与实践活动【2022-10-13 星期四】

内容：上海师范大学王大根教授专题讲座：《2022版新课标的理解与实施——大单元教学》

第5节  分段教研活动【2022-10-20 星期四】

内容：内容：教学评一体化单元教学实施案例交流研讨。 高中段负责人：刘璇 初中七年级负责人：孙晨 初中八年级负责人：李蕊 初中九年级负责人：李玲玲 备注：1.入会教师实名进入线上腾讯会议。 2.各学段教师按顺序说课，中心组成员点评指导。

第6节  2022-2023年第一学期中学美术学科教学研究与实践活动【2022-11-24 星期四】

内容：安徽师范大学美术学院 朱德义教授讲座《美术学科项目化教学的设计与实施》

第7节  2022-2023年第一学期中学美术学科区级研讨课说课展示与交流活动【2022-12-22 星期四】

内容：区级研讨课说课展示与交流活动。 一、研讨课教师说课 初中：1.许格《我在丰台“修文物”——文物复原方案的设计与优化》。2.赵慧颖《让古街留住历史记忆——长辛店大街店铺门面与文创设计》。 高中：1.寇羽《时代之镜——赴九天 问苍穹》。2.尤江《初心与使命——时代的美术担当》。 二、研讨课点评 三、线上教学及课题研究总结 备注： 1.老师们在微信教师群扫《中学美术研讨课》二维码提前观课（需要在手机或者电脑端下载“百度网盘”APP，个人注册一个账户，扫二维码转存到自己的百度网盘，才能观看完整授课视频）。 2.待周四教师说课结束后，再扫《丰台区美术学科教学评一体化实施课堂评价表》对授课进行评价。 3.初、高中教师完成各学段2节听课评价，后台将记录您的评价。鼓励老师跨学段完成4节听评课。