18个学习任务群是《高中语文课程标准(2017版)》明确的高中语文课程内容,是高中语文教学的重点,也是高中语文教师的难点。高中语文教材也是新教材,增加了许多新内容,教师的教学难度较大。 针对教师的教学实际和教学困难,结合丰台区生源特点,进行教材分析、文本解读、教学实施策略、教学方式、教学评价的研究,提高教师的教学能力。
指导教师体会“核心素养发展”的课程理念,立足课堂,立足学生“核心素养”培养,深入开展“任务群”的教学研究;指导教师有效利用语文课程资源(包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等),结合高二学情、高二语文教学特点,开展语文教学活动和教学实践研究。
围绕高二第一学期的教学安排,围绕高二上的“任务群”实施内容,通过专家讲座、专题培训、研究课和教师交流等形式,分析教材,解读文本、研究教法,思考评价方式,从而推进高二第一学期任务群的实施。
1. 2022年9月,高二年级新课程培训 2. 2022年9月,高二教材分析 3. 2022年10月,高考试题试题分析 4. 2022年10月,高二现代文阅读研究 5. 2022年11月,高二文言文教学研究 6. 2022年11月,高二写作教学研究 7. 2022年12月,高二课堂教学评价研究
亓东军,1991年毕业于首都师范大学中文系。北京市特级教师,中学高级教师,现为北京教育学院丰台分院语文教研员。具有丰富的语文教学、教研工作经验。
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