本年级老师,大多刚刚教完“三新一旧”背景下的高三,还有一部分是刚刚毕业的青年教师。他们并未系统学习新的课程标准,对新课改理念不是十分了解。这些老师对新课程培训有着迫切的需求。
理解课改理念,提高课堂实效,发展学生素养
人教A版必修第二册(统计+概率)、选择性必须第一册、选择性必须第二册(数列)
统计、概率、空间向量与立体几何、直线和圆的方程、圆锥曲线的方程、数列
张琦,丰台区数学教研员,北京市骨干教师
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