课程需求

以《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中针对深化教育教学改革提出的“强化双师型教师队伍建设”、“创新教学模式与方法”、“改进教学内容与教材”和“完善质量保证体系”等相关政策内容为指导，设计开展教研组的活动，全面提升教师的教育教学能力。

课程目标

一、提升模块化教学设计实施能力 二、提升模块化教学活页教材的开发能力 三、提升课程思政开发设计能力 四、提升教学评价能力 五、提升信息技术应用能力 六、提升团队协作能力 七、提升教师教学科研参赛能力 八、提升教师指导学生参赛的能力

课程内容

一、教师教学能力提升培训 二、新技术、新技能、新设备培训 三、学生技能大赛备赛培训 四、课题研究培训

课程安排

第二周：新学期教研组工作布置 第四周：教师教学能力基本功培训 第六周：思政课程开发设计培训 第八周：新技术、新技能、新设备培训 第十周：课题研究第 第十二周：培训学生技能大赛备赛布置

课程活动

第1节  专业教学资源库建设【2022-09-22 星期四】

内容：授课内容*： 1.本学期校教研计划 2.专业教学资源库建设

第2节  教师教学能力培训【2022-10-20 星期四】

内容：师慧杯教师教学能力比赛备赛辅导

第3节  课程建设【2022-10-27 星期四】

内容：结合情境性评价试题及试题评价标准二稿进行研讨，定稿课程思政共同体第三次会议提交的材料。

第4节  现代项目班校企合作课程建设【2022-11-17 星期四】

内容：1.反馈项目中心的测评结果 2.要求结合反馈结果各学科制定教学策略并进行有效实施 3.布置11月验收考核的工作

第5节  教师教学能力培训【2022-12-08 星期四】

内容：1.组内研讨课听课 2.说课、评课