课程需求

随着北京新高考的全面铺开，2021届高一学生正式使用新教材进入新高考。基于课标、高考、教材的教学研究是一轮课程改革的关键。

课程目标

基于新高考、新课标、新教材进行教学和教研，提高教学效率和教学质量。

课程内容

新高考的变化，新课标的深入研究，新教材的继承和发展如何引导一线教学

课程安排

2月份进行新学期教研计划交流及必修2第一单元教学建议及教学策略研讨，3月份进行研讨课、作业设计研讨及必修2第二单元教学建议。4月份进行期中考试复习课研讨及必修2第3单元教学建议交流也会组织专家讲座进行专业引领，5月份进行课堂教学研讨、必修2第4单元教学建议及作业设计研讨，6月份组织期末考试复习及学期工作总结。7月份组织期末考试并总结。

课程活动

第1节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-03-03 星期四】

内容：中心组活动

第2节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-03-10 星期四】

内容：《丰台区物理作业设计与实施指导意见》解读

第3节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-03-17 星期四】

内容：关于开展传感器在中学物理教学中的应用培训的通知 各初、高中校物理老师： 为促进丰台区物理教师应用现代教育技术手段开展物理实验教学，计划3月17日（周四）上午8:30---11:30在建欣苑校区开展传感器使用培训。限于疫情防控的要求，拟采用线上、线下混合式培训方式，部分教师现场培训，其他老师通过线上观看直播的方式参与培训。 人员安排：高中校（含初中部）的学校每校安排一位老师参加培训，其他初中校由建欣苑附近学校每校安排一位老师（共10人左右）参加培训（教研员安排）。 培训地点：丰台分院建欣苑校区210教室 线上参加培训方式另行通知。 丰台分院物理组 2022年3月10日

第4节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-03-24 星期四】

内容：《向心力》线上研究课

第5节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-03-31 星期四】

内容：青年教师课例分析与研究

第6节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-04-14 星期四】

内容：青年教师展课研讨

第7节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-04-21 星期四】

内容：丰台二中高三研讨课

第8节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-05-05 星期四】

内容：期中考试分析与后期教学建议

第9节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-05-12 星期四】

内容：研讨课

第10节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-05-19 星期四】

内容：线上教学研讨

第11节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-05-26 星期四】

内容：专家讲座：中学物理教学研究及成果转化

第12节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-06-02 星期四】

内容：线上教学计划及资源建设交流

第13节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-06-16 星期四】

内容：专家讲座——双减背景下的作业设计，张玉峰

第14节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-06-23 星期四】

内容：邢红军教授讲座：教师如何撰写教学论文

第15节  2021—2022学年第二学期促进教学评一体化的高一新课程实践研究活动【2022-06-30 星期四】

内容：高一年级期末考试复习建议