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教学评改一体化下的课堂教学研究

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:140人

讲师:焦玉明

申请时间:2022-01-10

课程评价:  

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课程需求

通过单元备课,提升教材分析、理解能力。促进学科核心素养的有效落实。 通过课前、课中、课后评价促进教师专业成长,学科素养的有效落实。 促青年教师快速成长 。

课程目标

通过单元备课,提升教材分析、理解能力。促进学科核心素养的有效落实。再有,相同内容不同设计,开拓教师思路。 促青年教师快速成长,为骨干教师搭建展示平台。 通过评价促进教师专业成长,学会评价。

课程内容

教材教学介绍、课例研讨、单元说课、课堂评价展示等

课程安排

共5次 1.2月寒假进修 2.3月公开课 3.4月公开课 4.5月公开课 5.6月公开课

课程活动

第1节  2021-2022第二学期教材介绍【2022-03-04 星期五】
内容:教材介绍
第2节  深度学习与课堂改进【2022-04-08 星期五】
内容:专题讲座:主讲人:张磊老师 北京教育科学研究院基础教育研究中心 《深度学习与课堂教学改进》 链接:https://pan.baidu.com/s/1Bb1ILFfH2MwMmgxrN_ZdSg 提取码:983j
第3节  信息技术教师如何成为名师【2022-04-15 星期五】
内容:专题讲座 主讲人: 杨素红 平谷区研修中心教研员 、北京市信息技术市级学科带头人 《信息技术教师如何成为名师》 1.正确认识名师 2.优秀信息技术教师具备的能力 3.优秀信息技术教师具备的成长轨迹 链接:https://pan.baidu.com/s/1_pCCVynS4Y4uK7wbvJrheA 提取码:3db5

授课讲师

焦玉明

讲师

焦玉明 小学信息技术教研员 市级骨干教师