课程需求

本次新课标的颁布，主要强调了学生核心素养的培养。核心素养是学生终身发展所必备的品格和能力，对于学校培养社会人及培养国家栋梁，对学生自己的一生都有着重大意义。科学核心素养中，科学思维是科学课的灵魂。科学课上，培养学生的科学思维，不仅使学生终生受益，更是科学教育中迫在眉睫要关注的事情。

课程目标

1、教师们能够理解科学核心素养的内涵。 2、教师们能够把科学的核心素养落实在课堂教学中。重点是落实素养中科学思维的培养。3、能够站在核心素养（主要是科学思维）的角度进行自我评价.

课程内容

1、教师们能够理解科学核心素养的内涵。 2、教师们能够把科学的核心素养落实在课堂教学中。重点是落实素养中科学思维的培养。3、能够站在核心素养（主要是科学思维）的角度进行自我评价

课程安排

3月份，继续新课标核心素养（科学思维）的解读。 4月份，5月份，6月份，通过公开课、研究课的形式，使教师们理解核心素养（科学思维）在课堂教学中的运用及如何评价。7月份，有关核心素养（科学思维）贯彻落实的案例总结及评价的案例总结。

课程活动

第1节  围绕学科核心素养进行教学及评价（五）活动【2022-03-09 星期三】

目的：进修内容已经上传至“丰信云平台”

内容：小学科学通识培训

第2节  围绕学科核心素养进行教学及评价（五）---通识培训【2022-03-16 星期三】

目的：培训内容已经上传至网盘。并且在“丰台科学教师”群里下发。网盘地址：教科版教材分析视频链接。 链接：https://pan.baidu.com/s/1dUMgzNeslq1t_-JdC9tI0w 提取码：1234 --来自百度网盘超级会员V7的分享

内容：小学科学通识培训二

第3节  围绕学科核心素养进行教学及评价（五）活动【2022-05-06 星期五】

目的：具体时间及网上进修的二维码或者腾讯会议邀请码将在“丰台科学教师群”中发布。敬请关注。

内容：北京市优秀教学设计说课展示，我区草桥小学的赵微老师也参与展示。

第4节  围绕学科核心素养进行教学及评价（五）活动【2022-05-23 星期一】

目的：腾讯会议形式，具体会议链接在“丰台科学教师群”发布。

内容：说课：《空气占据空间》，体现：新课标理念下，科学课堂过程性评价。

第5节  围绕学科核心素养进行教学及评价（五） 说课展示【2022-06-03 星期五】

目的：活动时具体的腾讯会议邀请码会在《丰台科学教师群》发布。

内容：北京市教学设计评选说课展示。我区姚森森老师展示《人的呼吸》主题说课。