课程需求

新高考改革、新课程方案、新课程标准背景下如何全面深化课程改革，落实立德树人的根本任务？如何把握新教材？如何进一步改进教学方式？如何发展学生数学核心素养？针对等等系列问题认真细致的研究。

课程目标

1.全面深化课程改革，落实立德树人根本任务；2.准确把握新教材；3.设计合理课程教学情境，设计有效学生活动；4.发展学生核心素养

课程内容

选择性必修第三册教材分析，课堂教学实践研究；专家专题讲座

课程安排

2022年2月 新教师教材培训； 2022年3月教材分析；2022年4月教材分析，研究课；20225月教材分析研究课；2022年6月培训研讨

课程活动

第1节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-02-24 星期四】

内容：教材分析

第2节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-03-03 星期四】

内容：教材分析

第3节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-03-17 星期四】

内容：研讨课

第4节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-03-31 星期四】

内容：教材分析

第5节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-04-14 星期四】

内容：讲座+教材分析

第6节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-04-21 星期四】

内容：研究课

第7节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-05-05 星期四】

内容：教材分析

第8节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-05-19 星期四】

内容：教材分析

第9节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-05-26 星期四】

内容：专家讲座

第10节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-06-16 星期四】

内容：讲座

第11节  促进素养提升教学评一体化的教学实践研究（高二年级）2021-2022下活动【2022-06-30 星期四】

内容：单元作业设计的策略与案例欣赏