课程需求

深化教育改革，提高课堂教学质量，教师是很关键的因素，本课程立足于提升我区初中数学教师的教学基本功和实际教学能力，促进教师的专业化发展。 本届将教材由京教版换为人教版，对于教材的变化，教师们无法全面理解变化，习惯于由原有经验出发进行教学，所以引领教师进行教材对比，在对比中感受二套教材的相同点与不同点，择优而用之；再有在这个过程中，更好的带领教师在整体分析的基础上，进行单元教学设计，有效的架构知识间的联系。还有在初一阶段引领教师研究中考，探寻规律，反观教学的立足点，更好的为提升学生核心素养奠定基础。 授课中注重理论联系实际，突出培训的实践性；将教育理念结合具体教学设计的案例相结合

课程目标

主要目标是教师们通过学习能够将核心素养的培养贯彻在教学实践中，真正的做到以学生为本，关注学生的发展。1、通过本课程的学习，使学员了解两个版本教材的差异，在对比中更好的理解数学、理解教材、理解教学；2.通过讲授、案例分析和学员实践使学员理解初中数学教学的基本要求以及合理的教学策略；3、通过本课程的学习，促进教师理解新课程理念、掌握核心素养培养途径以及教学评的实施。

课程内容

专题设计：一、借助数与代数的教学提高学生运算素养 二、借助图形与几何教学提高学生逻辑推理素养 三、专家讲座

课程安排

3月份：教材分析+研讨课；4月份：教材分析+研讨课；5月份：教材分析+研讨课；6月份：教材分析+研讨课；

课程活动

第1节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2020八下活动【2022-02-24 星期四】

内容：1.本学期教研计划解读；2.期末质量检测分析；3.二次根式的教材分析。

第2节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2020八下活动【2022-03-03 星期四】

内容：主题：高阶思维的培养 勾股定理教材分析 十一中堂 高远 十八中 刘金昊 研究课：勾股定理第一课时 主讲教师：刘金昊 课后研讨

第3节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2020八下活动【2022-03-17 星期四】

内容：研讨主题：基于学情调研下的单元教学设计思考与实践-1.平行四边形教材分析及章起始课 主讲教师：实验学校 陈艳霞；2.勾股定理复习课 十一中堂 高远

第4节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2020八下活动【2022-03-31 星期四】

内容：1，研究课：一次函数与方程、不等式 主讲教师：丰台八中中海校区 吴悠；2.课后说课；3.靠谱团队数据分析与评价；4.评课与交流

第5节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2020八下活动【2022-04-07 星期四】

内容：1.函数教材分析及教学思考 民大附丰台实验学校 付南南 2.中考试题中函数问题交流

第6节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2020八下活动【2022-04-14 星期四】

内容：1.丰台区作业指南解读及优秀作品赏析：柳晓青；2.青年教师活动。

第7节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-04-21 星期四】

目的：请会后将感受发至教研社区

内容：专题讲座：基于数学抽象的概念教学 主讲人：北京教育学院教授 刘春艳

第8节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-05-05 星期四】

内容：北师大教学改进项目学期汇报研究课-几何图形中有关角的计算问题 主讲教师：北京教育学院附属丰台实验学校 谭哲 点评专家：北师大博士 刘静

第9节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-05-12 星期四】

内容：一、《数据的分析》教材分析及案例分享 主讲教师：十二中钱学森学校 刘盼；二、线上教学的经验分享 北京教育学院丰台附属实验学校 罗琳；三、备课组长会

第10节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-05-19 星期四】

内容：一、（2:00-3:00）线上教学问题交流：青年教师；二、自主学习：专题讲座”史宁中教授：义务教育数学课标（2022年版）解读——请大家结合讲座写1-2点自己感受最深的内容，并发到教研社区（字数不限）

第11节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-05-26 星期四】

内容：代钦教授，《达·芬奇的数学思想及其教育价值——以达·芬奇数学手稿为中心》

第12节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-06-02 星期四】

内容：线上教学研究课：平行四边形的画法设计（1） 主讲教师：云岗中学 齐芳 靠谱全队数据支持分析

第13节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-06-09 星期四】

目的：请各层负责人提前发布会议号，发言人提前试电脑。

内容：一、期末考试说明和复习建议；二、分层期末复习交流

第14节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-06-16 星期四】

内容：新课标培训系列之三：北师大 曹一鸣教授主讲新课标的相关思考

第15节  促进素养导向的教学评一体化发展的教学改进研究2021-2022八下活动【2022-06-30 星期四】

内容：教研主题是：单元作业设计的策略与案例欣赏，主要环节;1。团队研究回顾；2.团队成员的感言（小视频）3.两份单元作业设计案例展示及评价；4.专家微讲座：主讲海淀教研员黄延林。