课程需求

《中外历史纲要》以通史叙事，教师需要转变专题史教学思路，以历史唯物主义为指导，研究中国历史和世界历史发展的基本过程。教材课时内容含量大，如何合理整合教材，宏观把握教材主线，科学制定教学立意，合理规划教学内容与教学环节，是亟待探讨的问题。

课程目标

通过本课程学习，分析教学的重点内容、核心概念和关键问题，帮助教师以学科核心素养为导向，更好地理解新教材的宏观理念，选择和确定教学重点和难点，采取多种手段突出重点、突破难点，合理规划和组织教学，设计学生探究活动，深化学生历史认识。

课程内容

本课程以马克思主义为指导，主要研究中外重大历史事件、历史人物和历史现象，研究中国历史和世界历史发展的基本过程。了解人类发展进程中丰富的历史文化遗产，以及人类社会从古至今、从分散到整体、社会形态从低级到高级的发展历程。

课程安排

2022.3月，第一至第五单元教学内容分析 2022.4月，第六至第九单元教学内容分析 2022.5月，世界史复习 2022.6月，中国史复习

课程活动

第1节  第三、四单元【2022-03-09 星期三】

内容：第3、4课例交流与单元教材分析

第2节  教材分析及教学设计交流分享【2022-03-23 星期三】

内容：第五、六单元教材分析交流

第3节   高中 作业设计【2022-03-30 星期三】

内容：作业设计指导说明

第4节  统编教材备考研讨会【2022-04-02 星期六】

内容：课例展示；高三备考交流

第5节  第七单元课例研讨交流【2022-04-06 星期三】

内容：第七单元 课例研讨

第6节   高中 历史必修课程教学规律探索与课堂实践研究 2022年春活动【2022-04-20 星期三】

内容：第八、九单元教材分析

第7节   高中 历史必修课程教学规律探索与课堂实践研究 2022年春活动【2022-05-07 星期六】

内容：期中考试情况交流及复习备考策略研讨

第8节  课例观摩及研讨【2022-05-18 星期三】

内容：课例研讨交流

第9节  中国近现代史部分 复习备考【2022-05-25 星期三】

内容：中国近现代史复习策略

第10节  义教阶段2022版课标解读【2022-06-01 星期三】

内容：义教阶段2022版课标解读