选择性必修三对于大部分高二历史教师来说是新教材,如何把握教材内容,有效开展教学活动是老师们需要解决的问题。
理解新教材内容,探讨有效教学方式,落实培养学生历史学科核心素养的目标。
历史选择性必修三教材分析、教学建议;中国古代史部分复习研究。
1.2022.02-2022.05,《文化交流与传播》教研活动 2.2022.05-2022.07,《中国古代史复习》教研活动
吴波,北京教育学院丰台分院中教研历史教研员
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