课程需求

深入贯彻2017版高中英语课程标准的核心理念，发挥评价对教学的积极推动作用，通过教学评一体化的设计与实施提高教学质量，提升学生的学科核心素养。

课程目标

1. 帮助教师深入理解教学评一体化的核心理念 2. 通过教学评一体化的设计与实施帮助教师关注评价对教学中的积极助推作用 3. 通过开展教学评一体化的教学实践探究，提高教师教学评的实施能力，从而提升学生英语学科核心素养。

课程内容

通过专家讲座、专题研讨、教学实践、研讨课、反思分享等不同层面的活动，利用面授与网络研修的形式，介绍教学评一体化实施意义，探索教学评一体化的实施方式，形成教学评一体化的实施方案。

课程安排

2022.3-4再度深入学习有关“教学评一体化“设计与实施资源, 分析教学评一体化教学实践中的问题并提出解决方案。4-6月教学评一体化专题研究、各校开展教学评一体化的教学实践。

课程活动

第1节  教学评一体化的设计与实施（高二第二学期教研）活动【2022-02-23 星期三】

内容：高二第二学期教研计划及选择性必修三教材梳理