课程需求

依据完中校专兼职心理教师队伍专业结构的现状，以引导实践为方向，教师个案辅导基本技能梳理为重点，促进基本功与辅导技能进一步提升是当下教师成长的迫切需求。本学期，以扎实的教研互动，带动专兼职心理教师群体聚焦课堂、个案辅导，发展课堂实践和个案辅导能力，扎实提高心理教育专业素养。我们将打磨青爱工程与心育课程融合的示范课，继续丰富我区心育精品课程。借助北京市成均杯心理教师基本功展示的平台，促进中青年骨干教师提升基本功。此外，在教育改革和新高考的大背景下，结合北京市的统一部署和我区的实际情况，继续推进生涯与学生发展指导项目。

课程目标

1. 凝聚心育团队，培养年轻教师、骨干教师。 2. 提升心理教师个案概念化水平，促进个案辅导技能应用于课堂互动。 3. 促进心理教师基本功、心理课设计与实施能力提升，丰富精品心理课程。 4. 示范生涯和学生发展指导课程，推动学校学生发展指导体系建构。

课程内容

组织个案研讨与同伴督导和专家督导，开展青春期和生涯专题的公开课研讨，聚焦心理教师基本功提升，以专题培训促全员心育。

课程安排

本学期中学心理教研拟开展8次活动。具体如下： 1.第二周（9.9上午）： 总结计划交流、个人成长及团建督导 ？2020-2021学年度第二学期区域及学校心理健康教育工作情况总结 ？2021-2022学年度第一学期区域及学校心理健康教育工作计划布置 ？心理教师个人成长及团队建设督导1 2.第四周（9.23上午）： 中学生典型个案分享及团体督导2 3.第七周（10.14上午） 青爱工程融合心理课程公开课研讨1 4.第九周（10.28上午） 青爱工程融合心理课程公开课研讨2 5.第十一周（11.11上午） 成均杯展示入围教师辅导1 6.第十三周（11.25上午） 成均杯展示入围教师辅导2 7.第十六周（12.16上午）： 中小学心理个案专家督导1 8.第十七周（12.23上午）： 丰台教育学会教育心理研究会年会暨专家讲座 ？丰台教育学会教育心理研究会年会活动 ？中小学心理个案专家督导2

课程活动

第1节  总结计划研讨及心理咨询督导之咨访关系【2021-09-16 星期四】

内容：1.2021年上半年心理教研工作总结、本学期心理教研计划交流 2.心理咨询督导之咨访关系

第2节  心理咨询团体督导二【2021-10-14 星期四】

内容：1.抑郁倾向个案团体督导 2.心理咨询难点解析

第3节  公开课展示与研讨【2021-10-21 星期四】

内容：公开课展示研讨：航天中学何力

第4节  心理咨询督导培训【2021-11-11 星期四】

内容：中小学生心理咨询督导培训：黄丽莉

第5节  心理公开课展示及研讨【2021-11-22 星期一】

内容：公开课展示及研讨：《心存所爱，行有所止》

第6节  完中校职校心理教师辅导技能提升【2021-12-16 星期四】

内容：1. 宣布北京市第十一届心育成果评选获奖名单，及北京市首批心理健康教育实践研究特色校名单。 2. 解读《丰台区中小学心理健康测评工具使用管理办法》 3.培训：林雅芳《中小学生抑郁状态的辅导与干预策略》

第7节  心理公开课及研讨【2021-12-23 星期四】

内容：1.公开课展示及研讨：丰台二中 刘海连 《爱情与成长》 2.生涯主题班会研讨