课程需求

教师对于劳动教育在课程中的实施方式与实施途径，不是十分明确。如何在教学中对学生进行有效的劳动教育是教师在教学中面临的最大问题。尤其是许多综合实践活动教师，不知如何把对学生的劳动教育融合在综合实践活动中。

课程目标

1.在劳动技术课上落实劳动教育。2.在综合实践活动课上融合劳动教育。3.在课外校外活动中渗透劳动教育。

课程内容

通过讲座、课例观摩、撰写交流教学设计等多种形式，在以下三个方面谈一谈如何落实劳动教育。1.在劳动技术课上落实劳动教育。2.在综合实践活动课上融合劳动教育。3.在课外校外活动中渗透劳动教育。

课程安排

9月：讲座；10月，例观摩研讨（2节课）；11月，研讨观摩（2节课例）；12月，例观摩研讨（2节课）。

课程活动

第1节  劳动教育研究与实践（二）活动【2021-09-08 星期三】

内容：2021年秋季小学综合实践活动、劳动技术进修

第2节  劳动教育研究与实践（二）活动【2021-10-27 星期三】

目的：活动具体通知发“丰台区小学劳动技术教师群”

内容：活动主题：强化学生劳动实践规划设计，养成劳动习惯。三节现场课、三节说课。

第3节  劳动教育研究与实践（二）活动【2021-10-29 星期五】

目的：活动具体通知已发“丰台区小学劳动技术教师群”

内容：活动主题：课堂教学中关注学生创新设计能力的研究。2节现场课、4节说课

第4节  劳动教育研究与实践（二）活动【2021-11-23 星期二】

目的：活动安排和视频直播链接，于活动前发到“丰台劳技教师群”。

内容：北京市小学劳动技术学科区域联动教学研讨会，房山、燕山、丰台三区联动教研。活动安排和视频直播链接，于活动前发到“丰台劳技教师群”。