课程需求

单元教学设计是促进学生深度学习的重要途径，是教师需要积极研究与探索的主题。如何提高课堂教学的效率，促进学生深度学习和学生的全面发展，是教师的需求。

课程目标

帮助教师正确理解教材每一个单元的编写意图，整体把握教材的知识框架，确定教材的重点与难点，并对教材的教学目标，教学活动设计以及有价值的教学问题提出教学建议。以课例研究的方式引导教师深入挖掘文本信息，提高学生学习效果；通过对单元教学设计的思考与实践，促进教师为学生学习的理解与迁移设计学习活动，落实英语学科核心素养。

课程内容

培训专题：学会单元教学设计，促进学生学习的理解与迁移 通过单元主题教学研究，引导教师整体把握教材，设计学习任务，在问题引领中促进学生学会学习。

课程安排

1. 四年级京版教材通识培训一； 2. 四年级京版教材通识培训二； 3. 四年级京版教材通识培训三； 4. 四年级京版教学实践一； 5. 四年级京版教学实践二； 6. 四年级京版教学实践三。

课程活动

第1节  2021.9提高小学生英语学科核心素养的实践研究（四年级）活动【2021-09-07 星期二】

内容：教材通识培训。

第2节  四年级上册通识培训（二）【2021-10-12 星期二】

内容：四年级上册通识培训（二）

第3节  四年级上册单元课例研修Unit 5(1)【2021-10-26 星期二】

内容：四年级上册单元课例Unit 5 Lesson 15 At a Stationery Store 主讲教师：北京朝阳芳草地国际学校丽泽分校 于海月； Lesson 16 At the Shoe Shop 主讲教师：北京市丰台区丰台第一小学长辛店分校 柔宇婷 ；Lesson 17 At a Clothes Shop 主讲教师：北京市丰台区纪家庙小学 陈平

第4节  四年级上册单元课例研修Unit 5(2)【2021-11-16 星期二】

内容：四年级上册单元课例研修Unit 5 Lesson 18 Shopping is fun. 主讲教师：首都经济贸易大学附属小学 康旭；补充绘本课 Shopping 主讲教师：北京教育科学研究院丰台实验小学 赵曌。

第5节  四年级上册公开课（三）【2021-11-23 星期二】

内容：公开课： Unit 7 Lesson 24 Be close to nature 主讲教师：丰台区丰台第一小学 杨柳 ；2. Unit 8 Revision 复习主题Shopping 主讲教师：北京教育学院丰台分院附属学校 李静。