课程需求

1.借助继续教育平台，巩固和进一步提升教学设计能力和水平，提高职业学校教师教学设计能力； 2.进一步提高教师信息化教学能力，通过信息化应用培训，组织参加全国教师教学能力大赛，探索如何更快提升的有效途径和办法。 3.通过教研活动提升非遗专业课教师的科研能力和规范学科课堂教学工作，加强全体教师的基础能力和提升教学的主导能力。

课程目标

1、提升非遗专业课教师的教学能力水平； 2、通过各级别的教学设计培训讲座，继续推进非遗团队教学研究工作，提升学校整体研究能力和水平； 3、通过组织观摩各类观摩课研究课，研讨课例，吸取成功的、有效的、可行的信息化手段，提升数学教师的信息化应用意识； 4、通过开展形式多样的教研活动，带领非遗教师团队走出去，丰富教研活动的多样性与丰富性。

课程内容

1、检查、汇报、反馈各专业课程实际的教学内容及教学效果，完善非遗专业资源库，继续稳步推进个专业课程的教学工作； 2、专业课教师集中研讨，不同课程之间建立联系，融会贯通，学会借助资源平台资源，提升工作效率和工作水平； 3、组织全体非遗专业课教师和非遗组内文化课教师进行听评课，检验教学设计的合理性，考察信息化教学的应用能力； 4、全体教师共同认真研课、摩课，推选一节符合专业特点的研究课申报区级观摩课； 5、期末非遗作品展

课程安排

9 月 非遗专业各个专业课程教学内容确定与进度安排 9月 教案撰写经验交流 10月 产品研发核心素养培训交流 10月 信息化培训 11月 区级公开课 12月 教研活动总结及期末考试安排

课程活动

第1节  非遗教研活动【2021-09-24 星期五】

内容：授课内容*： 1，内容简述：本学期教学内容统一布置。 2，活动目的： 统一本学期教学进度安排，丰富教师教学方法手段，制订本学期主要主要教学工作目标，强调重点工作。 3，活动形式：集中会议，代表发言 4，活动作业：无

第2节  非遗教研活动【2021-10-08 星期五】

内容：授课内容*： 1，内容简述：根据国赛要求，进行细致的教案撰写辅导。 2，活动目的：本专业年轻教师较多，30岁以下专业课教师占60%，教学经验不足，针对专门性辅导，提升教师基本功。根据开学初的教学督导工作，发现了非遗专业教学中出现的问题，其中教案撰写问题，急需马上解决。 3，活动形式：集中会议，代表发言。 4，活动作业：无

第3节  非遗教研活动【2021-10-22 星期五】

内容：授课内容*： 1，内容简述：听评课：课堂教学学习交流。 2，活动目的：组内教师互听一节非遗专业课，通过评课，反思总结。 3，活动形式：集中会议，代表发言。 4，活动作业：无

第4节  非遗教研活动【2021-10-29 星期五】

内容：授课内容*： 1，内容简述： 根据听课内容进行总结 2，活动目的：通过听评课总结，教师发现问题，并提升。 3，活动形式： 集体参会，代表发言 4，活动作业：无

第5节  非遗教研活动【2021-11-10 星期三】

内容：授课内容*： 1，内容简述：组织学习区级公开课。 2，活动目的：通过组织学习区级公开课，使得每位老师对新课标在内容上的调整有所了解，进一步合理安排自己今后的教学的重点。 3，活动形式：集中会议，代表发言。 4，活动作业：无

第6节  非遗教研活动【2021-12-17 星期五】

内容：授课内容*： 1，内容简述：期末考试安排布置。 2，活动目的：期末考试内容、考试形式的确定，强调考试的重点和目的，分解复习题的任务，提出考试需要达到的水平。 3，活动形式：集中会议。 4，活动作业：无