课程需求

1、各校区实际教育教学情况不尽相同，各专业基础和职业模块教育内容不统一，通过集体教研活动，确定符合专业实际的教学内容； 2、借助继续教育平台，巩固和进一步提升教学设计能力和水平，提高职业学校教师教学设计能力； 3、进一步提高教师教师信息化教学素质，通过信息化应用培训，组织参加市区级信息化教学能力大赛、课件展示等活动，探索如何更快提升的有效途径和办法。 4、通过教研活动提升数学教师的科研能力和规范学科课堂教学工作，加强全体教师的基础能力和提升教学的主导能力。

课程目标

1、继续加强职业和拓展模块学习研讨活动，在原有水平基础上，不断丰富和完善新模块的开发和教学资源建设工作； 2、通过市区及学校的教学设计培训讲座，继续推进专业模块教学研究工作，提升学校整体研究能力和水平； 3、通过组织观摩市区级及校内观摩课研究课，研讨课例，吸取成功的、有效的、可行的信息化手段，提升数学教师的信息化应用意识； 4、通过组织听评课和集体学习研讨活动，促进各校区之间教学交流，营造健康的交流氛围； 5、通过开展形式多样的数学活动，提高学生数学兴趣和动手能力，提升数学应用能力，体现数学对人整体素质提升的影响力，活跃校园文化建设。

课程内容

1、检查汇报各专业实际的专业模块内容，反馈上学期的教学效果，完善职业模块的教学方法和教训，继续稳步推进基础模块的教学工作； 2、各专业的数学教师集中研讨，设计符合我校实际并与专业贴近的教学案例，学会借助资源平台资源，提升工作效率和工作水平； 3、组织听评课，检验教学设计的合理性，考察信息化教学的应用能力； 4、认真研课、摩课，推选一节符合专业特点的研究课申报区级观摩课； 5、统筹安排，师生互动，各校区根据实际情况开展学生数学兴趣活动和课外小组活动，体现趣味性和竞赛工作需要，提倡应用性，提升学生数学实际应用的能力。

课程安排

9 月 各专业和各模块教学内容确定与进度安排 9月 北京市数学案例征集经验交流 10月 数学核心素养培训交流 10月 学习信息化教学视频及专家点评 11月 听评基础模块教学研究课 12月 教研活动总结及期末考试安排

课程活动

第1节  本学期教学任务分解【2021-09-14 星期二】

内容：1，内容简述：本学期教学内容统一布置。 2，活动目的： 统一本学期教学进度安排，丰富教师教学方法手段，制订本学期主要主要教学工作目标，强调重点工作。 3，活动形式：集中会议，代表发言 4，活动作业：无

第2节  提高教学质量方法与途径研讨【2021-10-12 星期二】

内容：1，内容简述： 如何有效提高教学质量的学习，研讨。 2，活动目的： 统一学习教学方法，互相分享教学思路方法，为今后的教育教学提供更好的方式方法，鼓励年轻老师多实践。 3，活动形式：腾讯会议。 4，活动作业：无

第3节  新课标的培训学习【2021-11-02 星期二】

内容：1，内容简述：组织学习新颁布的数学新课标内容学习。 2，活动目的：通过组织学习新课标，使得每位老师对新课标在内容上的调整有所了解，进一步合理安排自己今后的教育教学的重点。 3，活动形式：腾讯会议。 4，活动作业：无

第4节  区级研讨课【2021-11-23 星期二】

内容：1，内容简述：组织学习观摩研讨课。 2，活动目的：通过组织学习观摩研讨课，使得每位老师对新课标在内容上的调整有所了解，进一步合理安排自己今后的教育教学的重点。 3，活动形式：面授。 4，活动作业：无

第5节  期末考试安排布置【2021-12-14 星期二】

内容：1，内容简述：期末考试安排布置。 2，活动目的：期末考试内容、考试形式的确定，强调考试的重点和目的，分解复习题的任务，提出考试需要达到的水平。 3，活动形式：集中会议。 4，活动作业：无