课程需求

教学实际中，教师不能充分尊重学生实际，不能结合学校特点及自身个性特点，制定有效的教学策略；不能充分吸收名家教学经验，或盲目排斥或全盘吸收，教学效果低微；自身文学文化底蕴不够，不能充分驾驭课堂。

课程目标

通过教材研究和课例研究，理论联系实践，培养老师钻研教材的意识，增强教师增强文化底蕴的意识，指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合中学语文教学学情提高语文课堂的有效性。

课程内容

专题】 专题一：新课改背景下的课标研究 专题二小说研究课 专题三：诗词赏析研究课 专题四：古代散文研究课

课程安排

【进度安排】 1、任务一 新课改背景下的课标研究 2021.9月 2. 专题二任务1：完成专题一：小说阅读研究课 时间：2012-10 3、任务2：完成专题三 时间：2012-11 4、任务2：完成专题四 时间：2012-11

课程活动

第1节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-08-27 星期五】

内容：1，专家讲座 2.课例研讨

第2节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-08-27 星期五】

内容：1.课例研讨 2.专家讲座

第3节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-09-08 星期三】

内容：中学语文大单元主题教学设计 北京基教研中心 王彤彦老师

第4节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-09-15 星期三】

内容： 《红楼梦》和《论语》整本书阅读策略研讨

第5节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-09-22 星期三】

内容：如何设计语文作业 陈金华老师

第6节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-10-13 星期三】

内容： 高二必选修第一单元教学建议 刘国富老师；《在民族复兴的历史丰碑上》 谭峥老师

第7节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-10-20 星期三】

内容：《丰台区语文作业设计指导意见稿》征求意见会。参会老师：北京十二中 石磊 十二中钱学森学校 刘国富 北京市十二中科丰校区 黄功会 丰台二中 宋京艳 焦阳 北京十中 李朝晖 北京十八中 李晓敏 薛刚键 丽泽学校 何湘军 大成学校 霍玉安 首经贸附属中学 陈建立 云岗中学 何晔 李文 丰台八中北大地附属学校 黄霞 赵登禹中学 伍琴 清华附丰台学校 张珍娟 东铁营一中 梁英

第8节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-11-10 星期三】

内容：新课程背景下高中语文教学的实施与反思 周曼云老师

第9节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-12-08 星期三】

内容：高桂杰《包身工》 何湘军《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》

第10节  2021—2022年第一学期促进教学评一体化高二语文教学研究活动【2021-12-15 星期三】

内容：关于“”教学评一体化“研究的专题讲座