本区域教师对于教学评一体化的了解处于起步阶段。教师们需要系统化的培训,以探索和明晰相关量规。
帮助本区域初三年级英语教师提升教学评价意识及创设多元教学评价量规。
采用线上线下多模态研究方式,通过研讨课,专家讲座等形式进行。内容聚焦九上教材,围绕每模块的大概念展开教学评一体化的研讨学习。
2021年秋季8月底开始,到秋季学期期末截止。
刘淼,北京教育学院丰台分院中学教研室英语学科教研员。
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