课程需求

本届高一，老师大多刚刚教完“三心一旧”背景下的高三，还有一部分是刚刚毕业的青年教师。他们并未系统学习新的课程标准，对新课改理念不是十分了解。这些老师对新课程培训有着迫切的需求。

课程目标

理解课改理念，提高课堂实效，发展学生能力

课程内容

人教A版必修第一册

课程安排

一、集合与常用逻辑用语；二、一元二次函数、方程和不等式；三、函数的概念与性质；四、指数函数与对数函数；五、三角函数。

课程活动

第1节  新课标教材培训【2021-08-27 星期五】

内容：专家培训+教材分析

第2节  “函数的概念与性质”的教学建议【2021-09-09 星期四】

内容：“函数的概念与性质”

第3节  公开课1：二次函数与一元二次方程、不等式【2021-09-16 星期四】

内容：公开课：二次函数与一元二次方程、不等式

第4节  指数函数与对数函数的教材分析【2021-09-30 星期四】

内容：指数函数与对数函数的教材分析

第5节  指数函数的概念【2021-10-28 星期四】

目的：无

内容：指数函数的概念

第6节  讲座：高中数学中的若干问题及其论文写作【2021-11-18 星期四】

目的：入会静音，听会拍照，会后发我

内容：保继光，理学博士，北京师范大学二级教授，博士生导师，招收偏微分方程和数学教育方向的研究生，享受国务院政府特殊津贴。现任教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员，教育部高中数学课程标准修订组成员，教育部高中数学课程标准测试组成员，教育部高考考试内容改革专家工作委员会委员，中国少数民族数学教育专业委员会副理事长，中国大学先修课程数学专家委员会委员，北京高校数学教育发展研究中心专家组成员，北京数学教育中心学术委员会委员，《数学通报》主编，《普通高中课程标准实验教科书·数学》主编，《北京师范大学学报（自然科学版）》主编，《数学的实践与认识》和Analysis in Theory and Applications编委。

第7节  三角函数的教材分析【2021-11-25 星期四】

目的：静音，拍照。

内容：三角函数的教材分析

第8节  公开课3：诱导公式【2021-12-02 星期四】

内容：第一阶段：听课；第二阶段：研讨；