通过考核、听课,参加学校体育教研组的教研活动,了解一线教师情况,并制定了分层的教研活动,有目的分层培养专业过硬的体育教师。
努力打造一定专业过硬的卓越教师队伍。
线上、线下看课议课的研讨活动;讲座、专题培训等。
线上、线下看课议课的研讨活动;讲座、专题培训等。
芦海棠老师一直从事体育教育教学工作20余年,有一定的经验和创新精神。
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