1.教师使用的是新教材(统编教材),需要准确把握教材的要求及方向 2.非师范类新教师多,需要培训,提高教学水平。
1.?研读统编教材,把握统编教材核心理念。2.帮助教师准确解读教材,促使教师提升研读教材能力。3.通过课例研讨,促使学生理解、实践如何把核心素养落实在课堂教学中、提高教学水平。
1.核心素养如何在课堂教学中落实。2.统编二年级下册全册教材概貌、变化及各单元的教学要求与建议。
第一次:3月12日:统编二下全册概貌+第1、2单元教材介绍。 第二次:3月19日:统编二下第3、4单元教材介绍+公开课1节 。 第三次:4月9日:统编二下第3、4单元教材介绍+公开课1节 。 第四次:4月23日:统编二下第5、6单元教材介绍+公开课1节 。第五次:5月14日:统编二下第7、8单元教材介绍+期末复习建议。
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