课程需求

随着课程改革地深入，随着北京市中考改革推进，统编版新教材地推出，初中语文教师的学科教学理念需要更新与提升，本区教师需要对新教材进行深入学习与研讨，从而深化语文课堂改革，优化教学设计，改变教学策略，全面提升学生的语文素养。

课程目标

通过本课程实践研究，帮助初中语文教师提升教师在文本解读方面的能力，优化教学策略，并且从实践层面为教师提供更广泛的交流与提升空间。引导教师深入理解初中新课程理念，帮助教师在常规教学中落实课程理念、贯彻课改精神，提升学科专业素养；强化老师钻研教材的意识，指导教师有效利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文活动，结合中学语文教学学情提高语文课堂的实效，全面提升学生语文素养。

课程内容

本课程主要内容是统编版七年级下教材分析和解读，以及教学进度的安排、教学策略的实施和教学课例的分享。围绕着课程的重点内容，准备在文本解读、教学内容选择，单元主题教学设计与实施，古诗文阅读教学，写作教学指导和实践等反面进行重点研讨，并形成可以借鉴的教学成果。

课程安排

本课程主要内容为统编版七年级下语文教材的文本解读与教学实践研究。本学期培训安排如下： 1.针对学期课程设置、课程改革、文本解读研究等几个方面提出教学策略建议；(3月) 2.针对本学期写作教学提出针对性建议及要求；（3月） 3.针对本学期散文、传记、诗歌等三种作品的文本解读提供指导性建议； (4月） 4.针对本学期研讨课提出教学策略建议，确定本学期研讨课设计思路与授课内容；(4月) 5.分专题进行研讨课试讲与评议并完善教学设计，展开研讨课听评课及研讨活动；（5月) 6.展开期末教学研讨，促进教学反思，提升教学能力；(5月) 7.总结本学期教研活动，并听取教师们的反馈建议。(6-7月)

课程活动

第1节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-03-03 星期三】

内容：七年级下统编教材分析和教学建议

第2节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-03-17 星期三】

内容：单元教学设计案例分享 十一学校中堂备课组

第3节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-03-31 星期三】

内容：文言文阅读教学

第4节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-04-21 星期三】

内容：名著阅读教学策略分享

第5节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-05-12 星期三】

内容：通州陈礼旺老师 《论语》讲座

第6节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-05-19 星期三】

目的：东片教师现场研讨；西片、中片教师看直播，线上研讨。

内容：研讨课：单元主题教学 西罗园学校张蕾：登高诗专题学习

第7节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-05-26 星期三】

目的：中片教师现场研讨 东片、西片教师看直播

内容： 丽泽南校区王月英、贾小丽老师 第五单元单元主题教学研讨课

第8节  2020-2021学年第二学期促进教学评一体化发展的七下语文教学改进活动【2021-06-09 星期三】

内容：1.研讨课 四中璞瑅 丁梦鸽《木兰诗》2.期末复习及建议