课程需求

自2019年9月开始，统编教材道德与法治小学进入4-6年级使用，如何正确理解新教材？怎样把握和使用新教材？对广大教师尤其是高年级道德与法治教师都是一个挑战，尤其是核心背景素养下如何通过教材的使用、实施有效教学策略使核心素养要点落地，如何通过课程与教学实现立德树人的根本任务，教师存在许多困惑和需求。

课程目标

一、理解统编教材的七大教育主题 二、理解五六年级下册教材各单元的主旨思想、教材各部分的功能及彼此之间的关系 三、学会以课为单位设计整体教学思路 四、通过课例研讨活动感悟如何提升德育课程的育人价值

课程内容

一、道德与法治五年级下册重难点分析及教学建议 二、道德与法治六年级下册重难点分析及教学建议 三、主题整体教学设计及实施 1、核心观点的确定 2.整体情景设计 3.问题解决学习 4.探究学习

课程安排

一、第一次培训：《高年级道德与法治课教材重难点分析及教学建议（一） 》 二、 第二次培训：《高年级道德与法治课教材重难点分析及教学建议（二） 》 三、第三次培训 ：《高年级单元整体微课展示）》 四、第四次培训 ：《主题整体教学设计及实施课例研讨（一） 》 五、第五次培训：《主题整体教学设计及实施课例研讨（二）》

课程活动

第1节  用好统编教材 提升道德与法治课的育人功能（二）【2021-03-10 星期三】

目的：丰信——丰台云课堂——教研中心

内容：小学道德与法治高年级教师通识培训（一）——统编道德与法治高年级教材重难点及教学建议

第2节  用好统编教材 提升道德与法治课的育人功能（二）活动【2021-04-07 星期三】

内容：2020-2021（二）小学道德与法治通识培训二——统编教材六年级下册教材重难点及教学建议（二、三、四单元）

第3节  用好统编教材 提升道德与法治课的育人功能（二）活动【2021-04-28 星期三】

目的：线上参会网址届时请见微信群

内容：《思政课教学中的情感运用》首师大教师教育学院院长、教授田国秀

第4节  用好统编教材 提升道德与法治课的育人功能（二）活动【2021-04-29 星期四】

目的：详细内容及收看网址届时请见微信群

内容：《北京市小学道德与法治学科市区联动教学研讨会》