课程需求

2020年“百年未有之大变局”加速演进，地缘重心东升西降、国际格局南升北降大势不改，大国竞争复杂激烈。历次东欧的“颜色革命”及香港“占中”事件告诉我们，帝国主义妄图以“和平演变”等手段来颠覆他国政权的企图从未停止。全面引入思政教育元素，加强爱国主义教育，重视社会主义理想信念教育,加强对新自由主义的认识和批判,宣扬艰苦奋斗的精神，揭示西方制度本质，等等，可以有效的保护社会建设成果，提升人民群众的幸福感，为实现我国的全面复兴而继续奋斗。

课程目标

结合学校“六个一”，开展教研活动: 1、强化终生学习的意识； 2、增强教师思政教育的意识 3、教案中思政教育元素与三维目标中情感、态度、价值观目标的融合 4、提高教师思政教育水平

课程内容

1、强化思政教育相关理论的学习； 2、定期开展集体备课，研讨思政教育目标的典型案例； 3、结合教材，撰写思政教育教学案例； 4、结合教案，落实思政教育目标。

课程安排

3月：（1）本学期教研工作计划解读； （2）思政教育的理论学习 4月：（1）公开课申报 （2）思政教育优秀案例研讨 5月：思政教案的撰写 6月：公开课听评课

课程活动

第1节  计算机基础课程三维目标中情感、态度、价值观目标与思政目标的融合与落实...【2021-04-13 星期二】

内容：1、本学期教研安排解读与要求 2、公开课计划申报 3、思政教育理论学习（）

第2节  计算机基础课程三维目标中情感、态度、价值观目标与思政目标的融合与落实...【2021-04-21 星期三】

内容：1、思政教育理论学习总结 思政教育优秀案例研讨

第3节  计算机基础课程三维目标中情感、态度、价值观目标与思政目标的融合与落实...【2021-05-20 星期四】

内容：1、教学设计（融入思政元素）案例分析 2、教学设计（融入思政元素）评析

第4节  计算机基础课程三维目标中情感、态度、价值观目标与思政目标的融合与落实...【2021-05-27 星期四】

内容：1、完善教学设计（融入思政元素） 教学设计（融入思政元素）评析

第5节  计算机基础课程三维目标中情感、态度、价值观目标与思政目标的融合与落实...【2021-06-17 星期四】

内容：1、章节思政教育切入点汇总分析 在计算机课程中“全面落实思政教育目标”研讨