课程需求

航空服务专业的人才培养标准要求学生具备全面的职业素养，这也同时是对本专业教师提出的切实要求。素质培养需要从多方面循序渐进日积月累的进行。另外，航空服务服务专业还承担着社会培训及中小学体验课程，这也对教师提出了更高的要求。教师需要从全面素养、专业技能、培训方式等 多方面加以提高，才能够满足现代职业教育的需求。

课程目标

1.在教研活动中加强信息化教学能力及专业课教学方法提升等方面的培养，通过听评课、研讨会等方式提升全体教师的能力水平。 2.学习传播、传承中国传统文化。 3.了解3+2中高职衔接专业课程方面的具体情况，与高职院校师生及企业交流研讨专业课程设置、内容分配、深度广度设定，理论与实训课程体系安排等，逐步改进模块化教学形式，完善“十四五”人才培养方案的实施。 4.继续通过校内技能大赛选拔，全面提升教师专业学习与教学工作，逐渐形成鲜明的航空服务专业特色。

课程内容

1、区级公开（研究课）课1-2节（课程内容待定） 2、依托国家级课题“职业院校中华文明礼仪教育研究与实践”子课题项目“仁礼树德，情满校园”——礼仪教育丰富校园文化建设”增加传统文化内容的教研活动。 3、航空服务专业3+2衔接高职院校参观体验活动。通过参观高职院校，了解3+2中高职衔接专业课程方面的具体情况，与高职院校师生交流研讨专业课程设置、内容分配、深度广度设定，理论与实训课程体系安排等。并针对新学期调整的专业课程设置，进行一系列的研讨与培训活动。 4、航空服务专业行业岗位工作观摩活动，深入了解民航业内各岗位用人标准。 5、航空服务专业技能大赛复赛及市赛、国赛的培训、比赛及颁奖活动。

课程安排

1、区级公开（研究课）课1-2节（课程内容待定） 2、航空服务专业3+2衔接高职院校参观体验及研讨活动 3、航空服务专业行业岗位观摩及研讨活动 4、结合传统文化交流活动，探讨传统礼仪文化与日常礼仪教育相结合，传统礼仪教育凸显职业教育特色的方式、方法及效果。 5、航空服务专业技能大赛复赛及市赛、国赛的培训、比赛及颁奖活动。

课程活动

第1节  教师航空进修活动【2021-04-08 星期四】

内容：1、 内容简述： 集体学习《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》。 详述航空服务组本学期工作计划。 2、 活动目的： 通过学习职业教育发展改革文件，了解我国职业教育发展方向及重点工作，结合自身工作进行思考，顺应我国职业教育发展制定好自己的工作计划及个人发展规划。 3、 活动形式： 学习文件及讨论 4、 活动作业： 制定个人工作计划及发展规划

第2节  教师航空进修活动【2021-06-17 星期四】

内容：1、 内容简述：“华航杯”航空服务技能大赛。包括：客舱安全演示、中英文广播、服务用语翻译、民航服务情景剧赛项。 2、 活动目的：通过大赛提升航空服务专业学生的技术技能水平以及职业素养，以赛促学、以赛促教。 3、 活动形式： 学生技能大赛 4、 活动作业： 活动纪录及报道

第3节  教师航空进修活动【2021-06-23 星期三】

内容：1、 内容简述： 课题中期阶段工作总结及下一步工作任务安排。 2、 活动目的： 通过中期总结，梳理上一阶段课题研究工作成果，做出下一步工作计划。 3、 活动形式： 工作成果汇总 4、 活动作业： 制定下一步工作计划

第4节  教师航空进修活动【2021-06-25 星期五】

内容：1、 内容简述： 区级公开课《东方式插花创作与欣赏》 2、 活动目的： 传统文化素养课程在航空服务专业人才培养中的意义；研讨素养课程的教学活动设计与评价。 3、 活动形式： 听评课 4、 活动作业： 评课总结

第5节  教师航空进修活动【2021-07-12 星期一】

内容：课程思政讲座