教师要切实强化立德树人意识,随时跟进信息技术发展,不断推进教育 教学改革,在具体实践中提升自身教学能力。 一、坚持不懈立德树人,深化教育教学改革创新 坚持习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务;健全德技并修、工学结合的育人机制,落实课程思政有关要求,推动思想政治教育与技术技能培养有机统一,加强劳动教育,弘扬工匠精神;推进三教改革,提高教师综合素质、专业化水平和创新能力;适应“互联网+职业教育”发展需求,运用大数据、人工智能等现代化技术,构建已学习者为中心的教育生态。 二、进一步落实贯标,全面提升教师综合能力 加强师资培训,强化教师的协作教研,促进教师的专业发展;应强化贯标意识,对接专业教学标准研制专业的人才培养方案,校企共同开发课程教学标准;进一步提升教师教学基本功、信息化教学装备的使用能力。
一、提升模块化教学设计实施能力 二、提升教学评价反思能力 三、提升信息技术应用能力 四、提升团队协作能力 五、提升教师教学科研参赛能力 六、提升教师指导学生参赛的能力
一、技术技能培训 二、教学能力提升培训 三、技能大赛指导培训 四、课题研究培训
第一周:新学期教研组工作布置研讨 第三周:技能大赛指导培训 第五周:技术技能培训 第七周:教学能力提升培训(教学设计) 第九周:教学能力提升培训(教学评价) 第十一周:教学能力提升培训(教学实施) 第十四周:课题研究培训
柳梅,中学高级教师,从教32年,担任教研员15年,有着丰富的教育教学经验
教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
2024-01-11 14:02
教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
2024-01-11 14:01
课程改革 | 支梅院长在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作会作主题分享
2024-01-11 13:59
课程改革 | 强化学科组建设 提升教研专业引领力
2024-01-11 13:58
教师培训 | 开展集群联合工作坊研修 共促校本研修课程化建设——丰台镇、南站教育集群校本研修课程化建设专题工作坊纪实报道
2024-01-11 13:55