课程需求

为避免美术课堂中过度注重学科知识和技能教学而导致学生表现出重知识技能而轻视思想道德发展的现象，帮助学生成为德能兼备的优秀人才，在美术课程中，基于立德树人进行插画设计与制作教学，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，彰显美术学科教学的育人价值，为学生的终身发展服务，“教学”升华为“教育”，发掘美术学科的本质魅力，发挥美术学科的独特育人功能。

课程目标

通过理论学习，明确什么是思政教育，明确到美术学科思政教育的目标，探索美术学科思政教育的方法并加以实践，总结出我校学前教育专业美术学科思政教育的一般规律。

课程内容

1.思政教育的重要性和发展趋势 2.美术学科思政教育的目标 　　　　 3.绘画课程中思政教育的方法和途径 　　 4.手工课程思政教育的方法和途径　　 　　 5.思政教育课例研究 6.基于思政教育的美术教学学期总结及分析

课程安排

第一周：思政教育的重要性和发展趋势 第三周：美术学科思政教育的目标 　　　　 第四周：绘画课程思政教育的方法和途径 　　 第五周：手工课程核心思政教育的方法和途径　　 　　 第十周：思政教育课例研究 第十二周：基于思政教育的美术教学学期总结及分析

课程活动

第1节  中职 美术教研活动【2021-03-26 星期五】

内容：授课内容*：课程思政渗透策略 1.内容简述 王合香老师就前期思政成果和不足进行说明，提出本学期思政育人的目标。各位教师发表本学期在教学中进行思政教育目标的设想，研究相关课例，交流思政育人的教学策略。 2.活动目的 使教师反思在教学中渗透思政内容是否恰当、精准，是否能有效提升学生的综合素养，通过交流，发现共性问题，分享经验，探讨思政育人的有效策略。 3，活动形式 研讨会 4，活动作业 每人写一份活动反思

第2节  中职 美术教研活动【2021-05-21 星期五】

内容：课程调研分析 1. 内容简述 我校学前教育专业因调整专业方向为“幼儿保育”，需要深入研究幼儿园等学前教育机构对幼儿园保育人才的质量需求，根据得到的调研数据加以分析，探讨交流、归纳总结。 2.活动目的 为了科学制定课程标准和教学大纲以培养优质人才，使教师思考在教学内容和教学策略是否恰当、精准地否何保育员需求，以此作为丰台区职业教育中心学校幼儿保育专业制定新的美术课程标准的依据。 3.活动形式 研讨会 4，活动作业 形成调研报告

第3节  中职 美术教研活动【2021-05-27 星期四】

内容：1. 内容简述 首先由褚乔老师展示手工课《绕线端午节粽子香包》，其他教师听课，课后评课，先由褚乔老师陈述教学设计实施及存在的问题，其他听课老师发表意见和建议。 2.活动目的 “优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园”，通过本课激发教师们思考在美术课程引导学生们了解民族文化、传承民族技艺、厚植家国情怀的方法和策略，使美术课程成为学校落实课程思政的重要载体。 3.活动形式 公开课 4，活动作业 写出课例分析

第4节  中职 美术教研活动【2021-07-12 星期一】

内容：学期教学分析及总结 1. 内容简述 首先由各位任课教师分析本学期在教学过程中所做的教学研究，如何将思政教育融入到课程教学中，如何选择和运用教学策略有的放矢地解决学生的问题，如何开展教学评价，是否实现教学目标。 2.活动目的 互相分享好的做法，交流教学过程中的经验和困惑，分析问题，寻找解决问题的方法，为制定下学期教学方案打下基础。 3.活动形式 座谈 4，活动作业 写出学期教学反思

第5节  中职 美术教研活动【2021-07-13 星期二】

内容：课程思政讲座