课程需求
核心素养的提出,中考改革的不断推进,教师需要不断深入研究教材内容,研究教学方法,从而不断把握教材内容和整体的知识结构,需要加强教学设计的能力和课堂教学实施的能力。
课程目标
1、深入理解教材的各章的内容;
2、从知识的发生的逻辑关系上整体把握教材;
3、研究教学方法,提高教学水平;
4、研究核心素养在教学中的渗透;
5、加强教学设计的能力和课堂教学实施的能力。
课程内容
围绕核心素养的落实,关注2020年中考的变化,开展多种形式的研讨活动。
课程安排
1、3月份 教材分析;
2、4月份 教材分析, 研讨课,专题研讨;
3、5月份 教材分析, 研讨课,专题研讨
4、6月份 作业设计与策略的交流研讨。
5、7月份复习方法与策略的交流研讨。
课程活动
- 第1节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-03-04 星期四】
- 内容:教材分析及课例交流
- 第2节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-03-18 星期四】
- 目的:教师观看录像然后在腾讯会议交流。
- 内容:1、研讨课《矩形的性质》;2、评课交流
- 第3节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-04-01 星期四】
- 目的:中片教师在线下,东西片教师在线上
- 内容:函数单元教学分析,课例交流
- 第4节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-04-08 星期四】
- 目的:教龄6年(含6年)以下教师线下听课,其余老师线上看直播
- 内容:一次函数的性质研讨课及函数教学研讨
- 第5节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-04-22 星期四】
- 目的:教龄6年以下教师现场听课,其他教师看直播。
- 内容:《反比例函数的图象与性质》研讨课
- 第6节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-05-13 星期四】
- 目的:东片教师现场参与,中西片教师线上参与
- 内容:1、研讨课《解一元二次方程(1)》十八中 孙丽颖;2、《一元二次方程》单元分析与课例交流 佟麟阁学校
- 第7节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-05-27 星期四】
- 目的:此次活动是与北师大能力合作改进项目的展示课,第一节《一元二次方程解法的复习课》关注运算能力的培养;第二节:《平行线的折纸活动》关注逻辑推理能力的培养,西片学校的备课组长和西片青年教师现场参与,其他教师线上参与。
- 内容:1、研讨课:第一节《一元二次方程解法的复习课》;第二节:《平行线的折纸活动》;2、交流研讨;3、北师大专家点评。
- 第8节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-06-03 星期四】
- 目的:签到以评课单为准
- 内容:1、研讨课《中位数、众数》;2、《数据的分析》单元教学分析;3、期末复习建议1
- 第9节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-06-17 星期四】
- 目的:中片教师和东西片的备课组长现场参加,其他老师线上参与
- 内容:复习教学研讨
- 第10节 2020-2021第二学期促进教学评一体化发展的八下数学教学改进活动【2021-06-24 星期四】
- 目的:6月30日之前完成相关作业
- 内容:北师大郭玉峰教授讲座录像,题目《基于数学核心素养的作业设计研究》链接:https://pan.baidu.com/s/1Nx5g7jJt5ont1o6WvqiE9Q
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