1.新教材教学落实 2.适应等级考教学
1.新教材内容分析 2.新教材教法研究 3.等级考目标要求与教学落实
1.高中生物选择性必修3教材分析与教法建议 2.高中生物选择性必修3典型教学案例分享 3.新老教师教学交流
3月,学期教学计划交流;高中生物选择性必修1教材分析与教法建议;。4月,生物选择性必修1教学案例分享;新老教师教学交流。5月,期中考试成绩分析与教学反思。6月,高中生物必修2教学案例分享;高中生物必修2教学交流。7月,期末考试成绩分析与教学反思。
李志光 北京教育学院丰台分院生物教研员
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