为深入贯彻国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,推进全国教育大会精神 落实,克服新冠肺炎疫情影响,加强和改进新时代师德师风建设,提高班主任班级建设能力、专业 知识、法治素养、核心技能和管理水平,促进班主任和学生共同成长。
切实提升中小学(含中职)班主任专业理论水平和实操能力,进一步促进学校德育和班主任工 作再上新台阶。
班级工作是一个系统,管理和教学、教育工作是互相渗透、融合的。 班级管理不仅可以为教育教学提供保障,自身也有无可替代的教育价值。提升 管理质量的关键是用创新的机制提升学生的主动性、积极性,让学生真正成为 班级管理的主人。 德育与心育相结合,利用心理学的原理和技术科学地、有预见性地 开展班会课,以心导心,用心育心,让每一节班会课走进学生的心灵,真正发 挥班会课的育人功效。张玉石老师为你带来主题班会课的专业设计方法。
5 月 16 日上午陈宇讲解《班主任专业能力提升培训课程》设计理念与课程特色。5 月 16 日下午 14:00-15:10张玉石主讲题目:主题班会用“心”设计更有效。张红-- 5 月 17 日上午 09:30-10:40--主讲题目:“云沟通”怎样有效?——特殊时期的家校合作。梁岗 --5 月 17 日下午 14:00-15:10--主讲题目:寻找学生生命成长的“心灵动力”
陈宇--南京第三中学化学教师,国内知名班主任研究专家。第四届“斯霞奖”获 得者。教育部班主任国培项目专家。张玉石--广东实验中学南海学校德育副主任兼班主任,广东省班主任专业委员会副 秘书长,广东德育研究中心品牌工作室讲师团讲师。获广东省班主任专业能力 大赛初中组最高奖。《新班主任》、《班主任》、《班主任之友》杂志封面人 物。出版个人专著《做班主任,真有意思!》。方海东--浙江省特级教师,正高级教师,温州市二
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