补充教学知识和理论方法中的不足;关注理论分析与实践探究技能的提升;教学方法和科研水平的发展。
帮助物理教师更新教学观念,更新学科知识;帮助青年教师提高教学能力;帮助骨干教师提高发展科研能力;带动学科区域水平提升。
一、运动和测量;二、物质和属性;三、运动和力;四、压强和浮力;五、考试和评价。
9月,运动和测量;10-11月,物质和属性、运动和力;12月压强和浮力、考试和评价。
中教研物理组:汪瀛
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