课程需求

1.教师解读教材的需求 2.课标理念及学科改革意见如何在实践中落实

课程目标

1.引领教师正确解读教材。 2.提供教学思路及建议。 3.课题研究经验的及时传播。

课程内容

培训专题：基于统编教材整体的解与构策略研究 ——构建核心目标意识，加强单元整体教学设计 1.2月25日：1-3单元单元整体解读及教学建议 2.3月3日:第二单元课例学习 3.3月17日：4-5单元单元整体解读及教学建议 4.5月12日：第6单元单元整体解读及教学建议；《教学评一体化》微讲座 5.5月26日：第7、8单元单元整体解读及教学建议；

课程安排

培训专题：基于统编教材整体的解与构策略研究 ——构建核心目标意识，加强单元整体教学设计 1.2月25日：1-3单元单元整体解读及教学建议 2.3月3日:第二单元课例学习 3.3月17日：4-5单元单元整体解读及教学建议 4.5月12日：第6单元单元整体解读及教学建议；《教学评一体化》微讲座 5.5月26日：第7、8单元单元整体解读及教学建议；

课程活动