课程需求

如何在“三新一旧”背景下进行教学设计与课堂教学研究是值得思考的。

课程目标

青年教师有提高，中年教师有思考，老教师有感动

课程内容

概率、圆锥曲线等

课程安排

离散型随机变量、圆锥曲线

课程活动

第1节  延期开学教学与学习计划交流1【2020-02-20 星期四】

目的：请老师们下载钉钉app，注册并用实名加张琦13141236493为好友

内容：1、政策学习 2、教学与学习计划交流 3、典型案例分享

第2节  导数综合问题分析【2020-02-27 星期四】

内容：导数综合问题分析

第3节  空间向量与立体几何【2020-03-05 星期四】

内容：空间向量与立体几何复习建议

第4节  向量【2020-03-12 星期四】

内容：向量

第5节  直线与圆【2020-03-19 星期四】

内容：直线与圆

第6节  谈如何进行数学教育研究【2020-03-26 星期四】

目的：课后任务 请找一个你在教学中遇到的亟需解决的数学问题，如二次函数初高中衔接问题，高中函数定义（或性质）讲解的难点和关键点，高中为什么引入弧度制，高中椭圆概念引入、高中古典概型的引入等，完成下面的反思： 1.选取某一个研究角度，如数学抽象素养（或其他某一个数学素养）或你感兴趣的研究角度，谈谈你的研究计划和设想。 2.根据1，请进行简单的文献检索，并写出文献综述。 题目自拟，字数不限。 需提交的文件 1.课后任务（以Word文档的形式提交，并在文中写上姓名和任教的学校） 2.在线学习时的照片（需本人入镜）

内容：北京师范大学数学科学学院数学教育教研室教授、博士生导师：郭玉峰主讲

第7节  数列【2020-04-02 星期四】

内容：数列

第8节  圆锥曲线 教材分析【2020-04-09 星期四】

内容：圆锥曲线 教材分析

第9节  双曲线抛物线 教材分析【2020-04-16 星期四】

内容：双曲线、抛物线

第10节  在线教育云端论坛学习【2020-04-23 星期四】

内容：请查看链接：https://url.cn/5e30NsC 供您学习参考，学习完毕以后在钉钉群发一条学习的思考（字数不限）。

第11节  计数原理【2020-04-30 星期四】

内容：计数原理的教材分析

第12节  二项式定理【2020-05-14 星期四】

内容：二项式定理

第13节  随机变量及其分布 统计案例【2020-05-21 星期四】

内容：随机变量及其分布 统计案例

第14节  谈谈期末复习【2020-06-18 星期四】

内容：谈谈期末复习