课程需求

等级考试对比旧高考发生了很多变化，需要仔细研究新课程标准，做好高三备考复习。

课程目标

高三专题复习，针对学生问题，提高学生解决问题的能力。

课程内容

高三专题复习研究

课程安排

2月12日，学期工作计划 专题复习安排；3月专题复习交流；4月学生问题交流，课例研修；5月教材回归

课程活动

第1节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-02-12 星期三】

内容：学期计划发布，高三专题复习解决问题模型研讨

第2节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-02-20 星期四】

内容：空中课堂使用指导及实验复习建议

第3节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-02-27 星期四】

内容：专题复习交流

第4节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-03-09 星期一】

内容：丰台区统一测试评标会

第5节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-03-19 星期四】

目的：各校准备发言课件，发言时间不超过10分钟

内容：适应性测试中学生问题分析及后期教学策略交流

第6节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-03-26 星期四】

内容：专题交流，水溶液、计算专题微课和学案交流研讨

第7节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-04-02 星期四】

内容：微视频专题研讨，后期教研复习内容交流

第8节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-04-09 星期四】

内容：后期教学计划及安排

第9节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-04-16 星期四】

内容：专题复习交流

第10节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-04-23 星期四】

内容：教学策略交流

第11节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-05-14 星期四】

内容：一模分析

第12节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-05-28 星期四】

内容：试卷讲评中的问题交流

第13节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-06-11 星期四】

内容：二模分析和专题交流

第14节  基于学科核心素养的微课程建设（高三下）活动【2020-06-25 星期四】

内容：交流