课程需求

新课程实施以来，面对统编教材编写内容的巨大变化，教师需要对新增教学内容进行深入研究，在知识的深度和广度方面不断延展，探讨新课程课堂教学规律。

课程目标

提高课堂教学能力和课堂教学的有效性

课程内容

围绕课标和统编教材的变化，研究初二历史教学规律，并通过研究课，共同研讨历史教学的有效性。

课程安排

1．2019.9—11月中国近代史相关内容的教材教法分析 2. 2019.11—12月中国近代史相关内容的教学研究课

课程活动

第1节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-02-19 星期三】

内容：单元主题学习——近代化的早期探索与民族危机的加剧

第2节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-02-26 星期三】

内容：单元主题学习——资产阶级民主革命与中华民国的建立

第3节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-03-04 星期三】

内容：①期末典型试题及教学策略交流 ②单元主题学习——新民主主义革命的开始

第4节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-03-18 星期三】

内容：学案制定与学法指导（一）

第5节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-04-01 星期三】

内容：聚焦小专题，探究复习与知识拓展学案交流：①中国近代以来社会生活的变化 ②学科实践活动——参观网上博物馆“改革开放40周年纪念展览”

第6节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-04-15 星期三】

内容：①下阶段教学计划与安排 ②单元主题“新中国的建立和中国特色社会主义道路的探索、发展与完善”交流（内容整合、教学方式与学案交流）

第7节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-04-29 星期三】

内容：单元主题“社会主义各项事业的建设与发展成就”教学设计与学案交流

第8节  2020年春季统编初二历史教学规律研究活动【2020-05-13 星期三】

内容：世界古代史单元设计和学案设计交流