通过大量听课、议课,与体育教师学校主管领导交流,制定培训培养计划。1、课堂教学基本功亟待提升 2、教师教科研能力较弱 3、部分教师思想认识方面需要转变等。
打造一支具有较高业务水平的中青年小学体育教师队伍。
听课、议课;集体研讨;讲座、交流;专题培训;研讨课展示等。
听课、议课;集体研讨;讲座、交流;专题培训;研讨课展示。
芦海棠,学校体育工作经历较丰富,有中、小学体育教师资格证书。能够深入一线开展体育教育教学研究。
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