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心理教育多元路径的实践研讨2019-2020第一学期

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:45人

讲师:康菁菁

申请时间:2019-09-02

课程评价:  

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课程需求

依据小学专兼职心理教师队伍专业结构的现状,以引导实践为方向,以说课、讲课、心理主题班会、校园心理剧的设计、组织与实施等专业能力提升为主要内容,鼓励更多专兼职心理教师明确适合自身优势的实践方向尤为迫切。基于区域课程目标体系,进一步带动专兼职心理教师群体聚焦课堂、专题活动,发展课堂实践、心理班会和心理剧辅导能力,扎实提高心理教育专业素养。

课程目标

1.提升小学心理专兼职教师整合教育教学资源,独立设计、建构、实施心理教育活动的能力; 2.打磨教师课堂语言,澄清具有心理教育价值和提升课堂效能的教师语言模式; 3.引导教师实践《丰台区心理健康教育课程目标体系》,推动心理健康教育课堂实践研究健康有序开展。

课程内容

教师个人成长、说课研讨、心理剧观摩、专题学术研讨活动

课程安排

本学期小学心理教研活动拟开展7次活动。具体如下: 1.第三周(9.12下午):前期重点工作梳理总结及本学期重点工作交流;教师个人成长与团队建设;说课展示及研讨。 2.第四周(9.19上午):北京市教育学会教师基本功展示活动说课预赛现场观摩研讨 3.第八周(10.17上午):丰台区第七届校园心理剧半决赛观摩研讨(上半场) 4.第八周(10.17下午):丰台区第七届校园心理剧半决赛观摩研讨(下半场) 5第十周(10.31上午):小学生涯主题班会观摩研讨 6.第十三周(11.21上午):丰台区第七届校园心理剧决赛观摩研讨 7.第十八周(12.26上午):丰台教育学会教育心理研究会学术活动

课程活动

第1节  心理教育多元路径的实践研讨2019-2020第一学期活动【2019-09-12 星期四】
内容:前期重点工作梳理总结及本学期重点工作交流;教师个人成长与团队建设;说课展示及研讨。
第2节  北京市教育学会教师基本功展示活动说课预赛现场观摩【2019-09-19 星期四】
内容:北京市教育学会教师基本功展示活动说课预赛现场观摩 观摩10节入选预赛的来自东城、西城和丰台的心理活动课说课及答辩
第3节  丰台区第七届校园心理剧大赛半决赛观摩(下半场)【2019-10-31 星期四】
内容:观摩丰台区第七届校园心理剧大赛半决赛
第4节  丰台区第七届校园心理剧大赛半决赛观摩(上半场)【2019-10-31 星期四】
内容:观摩丰台区第七届校园心理剧大赛半决赛
第5节  丰台区第七届校园心理剧大赛决赛【2019-11-21 星期四】
内容:丰台区第七届校园心理剧大赛决赛观摩展示
第6节  丰台区小学生涯主题班会实践【2019-12-11 星期三】
内容:丰台区小学生涯主题班会实践现场观摩 1.生涯主题班会展示 2.经验交流 3.市区专家点评
第7节  中小学校园心理危机的预防与应对——丰台区教育心理研究会年会【2019-12-19 星期四】
内容:1.专题讲座:中小学校园心理危机的预防与应对 2.颁发年度学术奖 3.发放相关专业书籍及汇编资料

授课讲师

康菁菁

讲师

康菁菁 高级教师 市级骨干教师