课程需求

通用技术是以设计学习和操作学习为主要学习特征，学生通过技术课程的学习，提高学生的技术核心素养。作为技术教师在课程实施中，必须牢牢把握提高学生技术素养这一核心目标、并以此为基点展开课程教学活动。因此，教师和学生的必须改版传统的教学方式和学习方式，通过开展项目教学，在做中学，学中做。本学期，开展技术课程的教学方式和学习实践研究提高技术课程的教学有效性。

课程目标

1．技术的基本知识、基本技能和技术方法的教学方式与学习方式的研究 2．根据学生的身心特点和心理，结合课标、教材合理设计教学，提高通用技术的课堂效果。提高学生的技术知识、技能和技术思想的形成。

课程内容

1.新教材学习。2.通用技术教学方式与学习研究—项目选择及课时设计。

课程安排

1.2019、10新教材培训。2.2019、11项目教学设计培训。3.2019、11——12课例研究

课程活动

第1节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-09-11 星期三】

目的：请带必修一教材（地质版）和通用技术课程标准（新修订）

内容：新教材解读及教学建议

第2节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-09-18 星期三】

内容：北京市第二届学生创意展示活动研讨

第3节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-10-30 星期三】

目的：1.望大家绿色出行。 2.本次活动邀请北师大专家和市基教研孟老师参会，望大家准时到会，并积极发言。

内容：1.9:00-9:20签到、参观技术教室——苏从尧；9：35——10:15听课——授课人 张明尧 10:20——11:00评课 苏从尧 2.课题：产品概念设计

第4节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-11-13 星期三】

内容：中心组活动：学业水平测试方案研讨

第5节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-11-20 星期三】

目的：11月20日（周三）早7:40六里桥校区集合集体乘车前往，午餐后返回

内容：1.参观北师大高精尖学科实验室。2.人工智能、stem研究讲座

第6节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-11-27 星期三】

内容：北京市高中通用 技术 学科 德育探索与实践 研究课展示活动 1.研究课《智能分类垃圾桶的工程实现 器材的选择与规划 》2.研究课《共美设计奖必经之路 技术试验及其方法 》3.专题发言《技术让生活更美好 感受技术学科德育的力量》4.专题发言《高中通用技术学科德育实施的思考》

第7节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-12-04 星期三】

内容：1.8:50签到。2.9:20听课 系统特性分析。3.说、评课

第8节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2019-12-11 星期三】

目的：各位老师：我校建欣园校区乘车路线：地铁10号线角门东下车，西南口出；换乘511、107做2站到大李窑下车，对面就是。此次培训请各位老师带笔、直尺。

内容：创新方法讲座

第9节  基于技术核心素养教学方式改进研究活动【2020-01-14 星期二】

内容：北京市2020年通用技术学科必修二教学专项培训