1.刚刚开始使用统编教材,教师需要帮助对理解教材。 2.新教师增多,且很多教师是非师范类学校毕业,需要对教师进行教学培训。 3.如何在课堂教学中落实核心素养,教师需要得到新理念、新方法。
1.研读理解教材,把握教学方向。 2.提高教师教学能力,落实核心素养。
以活动式学习为突破点落实核心素养。 1.对活动式学习方式的解读。 2.统编教材二年级上册的单元教学目标、重点及教学建议。3.活动式学习的教学课例研究(公开课、研究课、讲座)。
1.2019年9月6日:基于核心素养的统编教材二年级上册的全册教学目标、重点及1-2单元的教与学 2.2019年9月20日:基于核心素养的统编教材二年级上册3-6单元的教与学 3.2019年10月11日:活动式学习的教与学(全区公开课) 4.2019年10月18日:基于核心素养的统编教材二年级上册7-8单元的教与学 5.2019年11月8日:活动式学习的教与学(全区公开课)
刘玉娟 :丰台区小学语文教研员, 高级教师 ,北京市学科带头人,北京市名师工程班学员
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