课程需求

英语教师对于英语学科核心素养如何在北京版英语教材中落实不够明确。

课程目标

通过案例分析帮助教师明确如何在教学中落实英语学科核心素养。

课程内容

英语学科核心素养、英语课程标准解读与落实、课例分析

课程安排

1. 高年级段京版教材通识培训（第一讲）； 2. 高年级段京版教材通识培训（第二讲）； 3. 高年级段京版教材通识培训（第三讲）； 4. 提升学生阅读素养的研究与实践 5. 提升学生表达能力的研究与实践 6. 提升学生思维品质的研究与实践

课程活动

第1节  高年级京版教材通识培训 第一讲：京版第七册通识【2019-09-10 星期二】

内容：高年级京版教材通识培训 第一讲：京版第七册通识

第2节  高年级京版教材通识培训 第二讲：京版第九册通识【2019-09-10 星期二】

内容：高年级京版教材通识培训 第二讲：京版第九册通识

第3节  高年级京版教材通识培训 第三讲：京版第十一册通识【2019-09-10 星期二】

内容：高年级京版教材通识培训 第三讲：京版第十一册通识

第4节  话题引领下的读写课【2019-10-25 星期五】

内容：1，现场课/评课 2，讲座

第5节  六年级第一单元【2019-11-19 星期二】

内容：基于单元整体思路下的两节新授课 1. 槐房小学 赵秋艳 What did you do this summer?(1) 2. 槐房小学 连瑞瑞 What did you do this summer?(2)

第6节  二、六年级期末考试辅导【2019-11-26 星期二】

内容：1、基于单元整体设计的单元说课。 2、2、6年级期末考试辅导。

第7节  读写课实践研究【2019-12-17 星期二】

内容：1、六年级读写课课例 2、市基教研王建平老师点评