课程需求

1、专业教师需要提升模块化教学设计的能力 2、借助继续教育平台，巩固和进一步提升教学设计能力和水平，提高职业学校教师教学设计能力； 3、进一步提高教师教师信息化教学素质，通过信息化应用培训，组织参加市区级信息化教学能力大赛、课件展示等活动，探索如何更快提升的有效途径和办法。 4、通过教研活动提升专业 教师的科研能力和规范学科课堂教学工作，加强全体教师的基础能力和提升教学的主导能力。

课程目标

1、继续加强职业和拓展模块学习研讨活动，在原有水平基础上，不断丰富和完善新模块的开发和教学资源建设工作； 2、通过市区及学校的教学设计培训讲座，继续推进专业模块教学研究工作，提升学校整体研究能力和水平； 3、通过组织观摩市区级及校内观摩课研究课，研讨课例，吸取成功的、有效的、可行的信息化手段，提升数学教师的信息化应用意识； 4、通过组织听评课和集体学习研讨活动，促进各校区之间教学交流，营造健康的交流氛围； 5、通过开展海报设计比赛活动，提高学生学习兴趣和动手能力，提升专业应用能力，活跃校园文化建设。

课程内容

1、组织学习模块化教学培训，提升专业教师模块化设计教学能力 2超星学习通的分享活动，提升教师信息化能力 3、组织听评课，检验教学设计的合理性，考察信息化教学的应用能力； 4、认真研课、摩课，推选一节符合专业特点的研究课申报区级观摩课； 5、统筹安排，师生互动，组织70周年海报设计活动；丰富校园生活

课程安排

9月 专业教学内容确定与进度安排 9月 庆70周年校园海报设计大赛 10月 张小燕老师区级公开课听评课 10月 何洪杰老师区级公开课听评课 11月 信息化平台应用分享交流会 12月 学期教研活动总结及期末考试安排

课程活动

第1节  迎建国70周年视频专业制作研讨会【2019-10-29 星期二】

内容：迎建国70周年校园视频微电影制作项目研讨会

第2节  区级研讨课【2019-11-13 星期三】

内容：《好妈妈》边弹边唱

第3节  区级公开课【2019-11-20 星期三】

内容：传统吉祥纹样的刺绣——柳梗绣

第4节  信息化教学平台在课堂上应用研讨【2019-12-04 星期三】

内容：教师分享信息化平台在课堂上的应用 研讨

第5节  模块化教学在专业课堂上实施必要性【2019-12-18 星期三】

内容：本组教师研讨本学期课程实施中的问题，并研讨模块化教学在专业课堂上实施的必要性。以一科为研讨目标，进行具体的模块设计。