课程需求

以立德树人为根本；以促进师生发展为主题；以教育创新为动力。运用科学的态度和求实的方法，积极创新教研，不断提高中等职业学校德育课教师的综合素质和教学水平，有效培养职教学生的德育素养，促进身心健康发展。

课程目标

本着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路，旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变教师教学理念，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，促进学生全面发展。

课程内容

1、坚持理论学习常态化；2、坚持听课制度，重视听课调研；3、增强集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能；4、以课题研究为依托，以优质课、示范课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果；5、加强教学常规检查；6、配合市、校级德育教育主题，组织开展各类教育活动；7、重视教师和学生参加各类比赛的准备和参赛工作；8、积极响应学校的号召，鼓励、支持本组教师积极参与到教科研创新活动之中。

课程安排

制定丰台区职教德育学科进修培训日程安排：1、9月第二周 讨论教研组计划（备课组）及学科计划，开展备课组活动；本学期区级公开课报名；2、10月第二周 各校区教研组集体备课，推公开课；3、10月第四周公开课听评课；4、11月组织外出参观；5、同课异构听评课；6、12月期末总结，考试安排

课程活动

第1节  中职学校德育教研（含史地政）2019-2020学年度第一学期活动【2019-10-09 星期三】

内容：学期教学计划安排

第2节  中职学校德育教研（含史地政）2019-2020学年度第一学期活动【2019-11-13 星期三】

内容：区级公开课—《职业价值取向分析与调整》，课后评课研讨会

第3节  中职学校德育教研（含史地政）2019-2020学年度第一学期活动【2019-11-20 星期三】

内容：区级公开课、同课异构：《职业价值取向与调整》。教学评一体化研讨。

第4节  中职学校德育教研（含史地政）2019-2020学年度第一学期活动【2019-11-27 星期三】

内容：德育“教-学-评一体化”研究研讨培训

第5节  中职学校德育教研（含史地政）2019-2020学年度第一学期活动【2019-12-18 星期三】

内容：期末考试安排及总结