课程需求

随着统编教材《道德与法治》本学年进入全学段学习，教师对教材的体例特征、教材框架结构、单元主旨以及各部分的逻辑关系都需要正确把握，以便于更好的使用新教材，落实新教材独有的育人价值。

课程目标

一、理解新教材的主旨思想 二、正确把握教材重难点 三、学会撰写基于新教材的教学设计

课程内容

一、五、六年级全册书的教材基本特征和主旨思想 二、五六年级各单元的教学重难点 三、教学案例分析

课程安排

2019.9 教材分析：五六年级整体特征、第一单元重难点及教学建议 ； 专家解读教材 2019.10 第二、三单元重难点及课例分析 2019.11 第四单元重难点及课例分析；2019.12课例研讨

课程活动

第1节  统编教材道德与法治课程与教学研究活动【2019-09-11 星期三】

内容：一、五年级上册《道德与法治》教材重难点及教学建议 二、六年级上册《道德与法治》教材重难点及教学建议

第2节  统编教材道德与法治课程与教学研究活动【2019-10-16 星期三】

目的：本次讲座很重要请大家1：40准时到位！ 学校无停车位 请绿色出行。

内容：法治教育讲座：中国政法大学 李红勃教授

第3节  统编教材道德与法治课程与教学研究活动【2019-11-06 星期三】

内容：一、课例研讨：统编教材道德与法治六年级上册《公民身份从哪里来》同课异构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　执教教师：１．长辛店一小　吴京高　　２．丰台二中附小　赵聪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、讲座《正确把握和使用新教材——五六年级教材分析》及课例点评　姚春平

第4节  统编教材道德与法治课程与教学研究活动【2019-12-04 星期三】

内容：课例研讨：五上《班级生活共商定》执教教师　　北京赵登禹学校　　董浩妍　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六上《身边的国家机构》执教教师　　看丹小学　　　　　孟如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　讲座：《如何使用新教材》丰台分院　　　姚春平

第5节  统编教材道德与法治课程与教学研究活动【2019-12-18 星期三】

目的：收看地址：请关注“丰台区小学道德与法治高年级教师 群”网址链接

内容： 法治教学课例展示 ；讲座：2。法治教学需要注意的问题 2。五年级学生学业水平评估与研究