课程需求

老师的政治意识需要提高，师德水平需要保证，课堂教学的继续改革，怎么去关心，爱护学生的兴趣好奇心？从学科的角度如何落实立德树人？这些是我们需要再思考，需要细致落实的。

课程目标

1.从德育角度说立德树人的落实，包括少先队今年要组织的活动及目的；从德育课程解读落实的措施及目标；2.从各学科的角度讲解我们关注什么，怎样落实，怎样检测。3、落实学校的其他工作

课程内容

一、德育工作：本学期的德育工作将深入贯彻各级大会精神，扎扎实实落实立德树人根本任务，以新中国成立70周年庆祝活动为抓手，根据学校德育工作实际，完善学校德育教育体系，研究学科德育的育人价值，践行和培育社会主义的核心价值观，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、养成良好习惯上下功夫、促进学生健康成长。同时抓好班主任队伍建设，密切家校关系，形成家、校、社协同育人的良好格局。二、教学工作 在深入学习、领会市区教委相关文件的前提下，在认真总结第一学期的工作的基础上，找准“落脚点”，“扎实推进德育一体化研究，稳步推进课程建设、课堂教学”的改革、创新。将“立德树人”的根本任务落到课堂；将“重点提升”的目标落实到人；将“科研引领”落实到特色课程建设中。

课程安排

2019.2.22上午，见校长解读计划；2019.2.22下午，以组为单位，理解计划，说自己的理解及措施。

课程活动