课程需求

2018年课标发布后，教师虽然学习了，但理解不够深入，同时教学内容更新较多，考试评价的改变，都需要进行深入学习，培训。

课程目标

探索教与学的方法策略，促进教师的专业成长，落实学科核心素养的培养。

课程内容

1.深入学习、理解课标。2.新教材相关内容的学习。3.学习、理解计算思维。

课程安排

3月合格考试方案的制定和学习。 4月Python内容的学习。 “基于核心素养的课堂教学方式研究”区级研讨课 5月算法的学习。 6月合格考试

课程活动

第1节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动1【2019-03-06 星期三】

目的：自来水杯

内容：1.优秀课例展示 2.学期计划交流。

第2节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动（中心组活动）【2019-03-13 星期三】

内容：学习水平考试研究 请北京十中邹宇松老师参加。

第3节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动（3）【2019-03-27 星期三】

目的：1.学校没有停车位。2.请自己带水杯。

内容：新课程培训：Python算法（1）——枚举/贪心算法

第4节  小、初、高中信息技术教师和网管教师联合教研——人工智能培训【2019-03-29 星期五】

内容：1.身边的人工智能，2.认识人工智能，3.为什么要推动人工智能教育，4.如何开展人工智能教育，5.课例讲解

第5节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动——算法培训（2）【2019-04-03 星期三】

内容：新课程Python培训——排序算法与分治

第6节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动——算法培训（3）【2019-04-10 星期三】

内容：新课程内容Python培训——递归和动态规划

第7节  高中信息技术学科实践活动【2019-04-17 星期三】

目的：请大家带好身份证，7点前务必到分院停车场。

内容：追梦九天-中国空间技术研究院天津基地参观交流，请以下的老师参加：赵卫锋、徐启发、白丽红、吕蕃崴、张国庆、邹宇松。

第8节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动——算法培训（4）【2019-05-08 星期三】

目的：1.建议乘坐公共交通前往。2.自带水杯。

内容：Python培训，数据结构：栈、队列、并查集。

第9节  教育信息化2.0时代中小学人工智能课程设计与实施【2019-05-10 星期五】

内容：在新课程理念下，深度剖析人工智能教育的概念，人工智能课程教学的设计，以及中小学人工智能的能力目标层次。并用案例说明目前北京地区中小学人工智能课程开设情况。

第10节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动——研讨课【2019-05-22 星期三】

目的：1.研讨课后，介绍信息技术学业水平考试相关事宜。2.8:20上课，请大家提前到达学校。

内容：研讨课课题：编写程序解决问题，同课异构，由东铁营一中王克勤老师和大成学校王奕老师连续上两节研讨课。

第11节  高中信息技术学科基于核心素养的课堂教学方式研究活动——专家讲座【2019-06-19 星期三】

内容：北师大余胜泉教授主讲《人工智能与教师专业化发展》。